25 Soal Pilihan Ganda Bab 6 Berkarya Dan Berekspresi Melalui Puisi - Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/SMK

Berikut adalah 25 contoh soal Pilihan Ganda Bab 6 Berkarya Dan Berekspresi Melalui Puisi mata pelajaran Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia (Bahasa Indonesia) kelas 10 SMA/SMK beserta jawabannya, materi:

A. MEMAHAMI DIKSI DALAM TEKS PUISI YANG DIBACAKAN

1. Apa yang dimaksud dengan diksi dalam puisi?

A. Teknik penggunaan gaya bahasa (majas).

B. Teknik penggunaan pengimajian/citraan.

C. Pilihan kata-kata yang dipilih secara selektif dalam puisi.

D. Penggunaan kata konkret dalam puisi.

E. Penggunaan kata-kata dengan makna asli tanpa perubahan.

Jawaban: C. Pilihan kata-kata yang dipilih secara selektif dalam puisi.

2. Majas atau gaya bahasa dalam puisi digunakan untuk:

A. Membuat puisi lebih sederhana.

B. Menampilkan efek tertentu bagi pembaca.

C. Menggunakan kata konkret dalam puisi.

D. Menghindari penggunaan kata konotatif.

E. Menjelaskan makna kata-kata dalam puisi.

Jawaban: B. Menampilkan efek tertentu bagi pembaca.

3. Apa yang dimaksud dengan kata konkret dalam puisi?

A. Kata yang digunakan untuk menjelaskan makna kata-kata lain dalam puisi.

B. Kata yang memiliki makna asosiasi perasaan pembaca.

C. Kata yang berasosiasi dengan penglihatan, pendengaran, perabaan, pengecapan, atau penciuman.

D. Kata yang digunakan untuk membuat puisi lebih kompleks.

E. Kata yang memiliki makna asli tanpa perubahan.

Jawaban: C. Kata yang berasosiasi dengan penglihatan, pendengaran, perabaan, pengecapan, atau penciuman.

4. Apa yang dimaksud dengan kata konotatif dalam puisi?

A. Kata yang digunakan untuk menjelaskan makna kata-kata lain dalam puisi.

B. Kata yang memiliki makna asosiasi perasaan pembaca.

C. Kata yang berasosiasi dengan penglihatan, pendengaran, perabaan, pengecapan, atau penciuman.

D. Kata yang digunakan untuk membuat puisi lebih kompleks.

E. Kata yang memiliki makna asli tanpa perubahan.

Jawaban: B. Kata yang memiliki makna asosiasi perasaan pembaca.

5. Apa tujuan penggunaan pengimajian/citraan dalam puisi?

A. Membuat puisi lebih sederhana.

B. Menampilkan efek tertentu bagi pembaca.

C. Menggunakan kata konkret dalam puisi.

D. Menghindari penggunaan kata konotatif.

E. Menjelaskan makna kata-kata dalam puisi.

Jawaban: B. Menampilkan efek tertentu bagi pembaca.

B. MEMAHAMI TEKS DISKUSI DAN MENILAI EFEKTIVITAS DIKSI, RIMA, DAN TIPOGRAFI DALAM TEKS PUISI

1. Apa yang dimaksud dengan rima dalam puisi?

A. Pengaturan bunyi akhir pada setiap baris/larik puisi.

B. Cara menata tampilan puisi.

C. Kata-kata tertentu yang dipilih penulis puisi untuk menimbulkan efek, makna, dan maksud tertentu dalam puisinya.

D. Jenis puisi yang tidak lagi terikat seperti puisi lama.

E. Jenis puisi naratif.

Jawaban: A. Pengaturan bunyi akhir pada setiap baris/larik puisi.

2. Apa yang dimaksud dengan tipografi dalam puisi?

A. Pengaturan bunyi akhir pada setiap baris/larik puisi.

B. Cara menata tampilan puisi.

C. Kata-kata tertentu yang dipilih penulis puisi untuk menimbulkan efek, makna, dan maksud tertentu dalam puisinya.

D. Jenis puisi yang tidak lagi terikat seperti puisi lama.

E. Jenis puisi naratif.

Jawaban: B. Cara menata tampilan puisi.

3. Apa peran diksi, rima, dan tipografi dalam puisi?

A. Mengatur susunan kalimat dalam puisi.

B. Menentukan tema utama dalam puisi.

C. Membuat puisi lebih sederhana.

D. Mendukung makna dan amanat yang ingin disampaikan penyair dalam puisi.

E. Menentukan jenis puisi yang akan digunakan.

Jawaban: D. Mendukung makna dan amanat yang ingin disampaikan penyair dalam puisi.

4. Apa yang dimaksud dengan jenis puisi esai?

A. Puisi lama.

B. Puisi naratif.

C. Puisi baru yang bentuknya tidak lagi terikat seperti puisi lama.

D. Puisi yang mengundang kontroversi di kalangan penyair dan pengamat sastra.

E. Puisi deskriptif.

Jawaban: D. Puisi yang mengundang kontroversi di kalangan penyair dan pengamat sastra.

C. MENGIDENTIFIKASI TEMA DAN SUASANA DALAM TEKS PUISI

1. Apa yang dimaksud dengan tema dalam puisi?

A. Suasana yang dirasakan dalam jiwa pembaca setelah membaca puisi.

B. Ide dasar atau gagasan pokok yang menjadi inti makna puisi.

C. Penggunaan kata-kata tertentu dalam puisi untuk menimbulkan efek tertentu.

D. Pengaturan rima pada setiap baris/larik puisi.

E. Penggunaan gaya bahasa (majas) dalam puisi.

Jawaban: B. Ide dasar atau gagasan pokok yang menjadi inti makna puisi.

2. Bagaimana tema dalam puisi dapat diidentifikasi?

A. Dengan mengenali suasana yang dirasakan dalam jiwa pembaca.

B. Dengan mengamati penggunaan gaya bahasa (majas) dalam puisi.

C. Dengan menelusuri kata-kata tertentu dalam puisi.

D. Dengan mengidentifikasi pengaturan rima dalam puisi.

E. Tema dalam puisi tidak dapat diidentifikasi.

Jawaban: C. Dengan menelusuri kata-kata tertentu dalam puisi.

3. Apa yang dimaksud dengan suasana dalam puisi?

A. Ide dasar atau gagasan pokok yang menjadi inti makna puisi.

B. Pengaturan rima pada setiap baris/larik puisi.

C. Suasana yang dirasakan dalam jiwa pembaca setelah membaca puisi.

D. Penggunaan gaya bahasa (majas) dalam puisi.

E. Penggunaan kata-kata tertentu dalam puisi untuk menimbulkan efek tertentu.

Jawaban: C. Suasana yang dirasakan dalam jiwa pembaca setelah membaca puisi.

4. Bagaimana tema dalam puisi dapat memengaruhi suasana dalam puisi?

A. Tema dalam puisi tidak memiliki pengaruh terhadap suasana.

B. Tema dalam puisi hanya memengaruhi penggunaan gaya bahasa (majas).

C. Tema dalam puisi memengaruhi pengaturan rima pada setiap baris/larik puisi.

D. Tema dalam puisi dapat memengaruhi suasana yang dirasakan dalam jiwa pembaca.

E. Tema dalam puisi hanya memengaruhi penggunaan kata-kata tertentu dalam puisi.

Jawaban: D. Tema dalam puisi dapat memengaruhi suasana yang dirasakan dalam jiwa pembaca.

5. Contoh tema yang sering dipilih dalam berbagai puisi adalah...

A. Pengaturan rima dan tata wajah (tipografi) puisi.

B. Kritik sosial dan keindahan alam.

C. Kata-kata konkret dan kata-kata konotatif.

D. Ide dasar atau gagasan pokok yang menjadi inti makna puisi.

E. Penggunaan gaya bahasa (majas) dalam puisi.

Jawaban: B. Kritik sosial dan keindahan alam.

D. MENYAJIKAN MUSIKALISASI PUISI SECARA KREATIF

1. Apa yang dimaksud dengan musikalisasi puisi?

A. Pemilihan puisi yang cocok untuk dibacakan dengan latar musik.

B. Pembacaan puisi dengan iringan musik.

C. Penyajian puisi dalam bentuk lirik atau syair lagu dengan iringan musik.

D. Pembacaan puisi tanpa iringan musik.

E. Penyajian puisi dalam bentuk drama musikalisasi puisi.

Jawaban: B. Pembacaan puisi dengan iringan musik.

2. Apa yang perlu dipersiapkan untuk melakukan musikalisasi puisi?

A. Pemilihan puisi yang panjang dan sulit dipahami.

B. Penentuan alat musik yang keras dan berisik.

C. Penyajian puisi dalam bentuk lirik atau syair lagu tanpa iringan musik.

D. Penentuan alat dan jenis musik yang cocok dengan karakteristik puisi.

E. Pemilihan puisi yang rumit dan penuh dengan gaya bahasa (majas).

Jawaban: D. Penentuan alat dan jenis musik yang cocok dengan karakteristik puisi.

3. Mengapa pemahaman makna puisi penting dalam musikalisasi puisi?

A. Agar puisi terdengar lebih dramatis.

B. Agar penampilan musikalisasi puisi terlihat menarik.

C. Agar irama dan nada sesuai dengan teks puisi.

D. Agar alat musik yang digunakan dapat bersinar.

E. Pemahaman makna puisi tidak berpengaruh dalam musikalisasi puisi.

Jawaban: C. Agar irama dan nada sesuai dengan teks puisi.

4. Alat musik yang cocok untuk musikalisasi puisi umumnya adalah yang...

A. Bernada keras dan berisik.

B. Bernada keras dan cepat.

C. Bernada lembut.

D. Bernada lembut dan keras.

E. Bernada keras dan melodi.

Jawaban: C. Bernada lembut.

5. Mengapa berlatih sebelum tampil penting dalam musikalisasi puisi?

A. Agar penampilan terlihat profesional.

B. Agar alat musik yang digunakan dapat bersinar.

C. Agar pembacaan puisi lebih dramatis.

D. Agar pembacaan puisi lebih cepat.

E. Berlatih sebelum tampil tidak penting dalam musikalisasi puisi.

Jawaban: A. Agar penampilan terlihat profesional.

E. MENULIS TANGGAPAN TERHADAP ANTOLOGI PUISI SECARA LOGIS DAN KRITIS 

1. Apa yang dimaksud dengan resensi buku?

A. Ulasan singkat mengenai seorang penulis.

B. Sebuah cerita pendek berdasarkan buku.

C. Ulasan suatu buku yang mencakup identitas buku, sinopsis, analisis, evaluasi, dan saran.

D. Penilaian terhadap penulis buku.

E. Cerita tentang proses penulisan buku.

Jawaban: C. Ulasan suatu buku yang mencakup identitas buku, sinopsis, analisis, evaluasi, dan saran.

2. Apa yang perlu dipertimbangkan dalam pemilihan antologi puisi yang akan diresensi?

A. Antologi puisi yang sudah pernah diresensi sebelumnya.

B. Antologi puisi yang berisi puisi-puisi panjang.

C. Antologi puisi yang terbit dalam jumlah cetakan yang banyak.

D. Antologi puisi yang menarik dan berkualitas baik.

E. Antologi puisi yang belum pernah terbit sebelumnya.

Jawaban: D. Antologi puisi yang menarik dan berkualitas baik.

3. Apa yang harus dilakukan saat membaca antologi puisi sebelum menulis resensi?

A. Membaca hanya bagian-bagian tertentu yang menarik.

B. Melihat gambaran umum isi buku antologi.

C. Membaca hanya daftar isi dan kata pengantar.

D. Menulis resensi tanpa membaca buku antologi.

E. Tidak perlu membaca buku antologi sama sekali.

Jawaban: B. Melihat gambaran umum isi buku antologi.

4. Apa yang termasuk dalam hal-hal yang perlu dicermati saat menulis resensi buku?

A. Menulis hanya hal-hal positif tentang buku.

B. Tidak menyebutkan identitas buku.

C. Menyampaikan kritik tanpa memberikan saran perbaikan.

D. Menyampaikan kelebihan dan kekurangan buku.

E. Tidak menyampaikan manfaat buku.

Jawaban: D. Menyampaikan kelebihan dan kekurangan buku.

5. Apa yang dimaksud dengan simpulan atau penutup dalam resensi buku?

A. Cerita pendek tentang isi buku.

B. Penilaian apakah buku tersebut menarik atau tidak.

C. Ulasan singkat mengenai identitas buku.

D. Bagian akhir yang menggambarkan keseluruhan isi buku dan memberikan rekomendasi.

E. Gambaran umum isi buku.

Jawaban: D. Bagian akhir yang menggambarkan keseluruhan isi buku dan memberikan rekomendasi.

F. MENYAJIKAN PEMBACAAN PUISI DENGAN EKSPRESIF DAN KREATIF

1. Apa yang dimaksud dengan ekspresi/mimik wajah dalam pembacaan puisi?

A. Gerakan anggota tubuh yang sesuai dengan isi puisi.

B. Kejelasan dalam pengucapan setiap kata dan huruf.

C. Pengaturan tampilan wajah sesuai dengan isi dan nada puisi.

D. Pemberian nada khusus pada suatu kata.

E. Tinggi rendahnya nada pada kalimat atau naik turunnya lagu kalimat.

Jawaban: C. Pengaturan tampilan wajah sesuai dengan isi dan nada puisi.

2. Apa yang dimaksud dengan lafal/artikulasi dalam pembacaan puisi?

A. Pengaturan ekspresi/mimik wajah.

B. Kejelasan dalam pengucapan setiap kata dan huruf.

C. Pemberian nada khusus pada suatu kata.

D. Pengaturan gerak tubuh/gesture.

E. Pemberian temponya dalam pembacaan.

Jawaban: B. Kejelasan dalam pengucapan setiap kata dan huruf.

3. Apa yang dimaksud dengan tempo dalam pembacaan puisi?

A. Pengaturan ekspresi/mimik wajah.

B. Kejelasan dalam pengucapan setiap kata dan huruf.

C. Pemberian nada khusus pada suatu kata.

D. Pengaturan gerak tubuh/gesture.

E. Pengaturan alunan irama pembacaan puisi.

Jawaban: E. Pengaturan alunan irama pembacaan puisi.

4. Apa yang dimaksud dengan intonasi dalam pembacaan puisi?

A. Pengaturan ekspresi/mimik wajah.

B. Kejelasan dalam pengucapan setiap kata dan huruf.

C. Pemberian nada khusus pada suatu kata.

D. Pengaturan gerak tubuh/gesture.

E. Tinggi rendahnya nada pada kalimat atau naik turunnya lagu kalimat.

Jawaban: E. Tinggi rendahnya nada pada kalimat atau naik turunnya lagu kalimat.

5. Apa yang dimaksud dengan pembacaan puisi deklamasi?

A. Pembacaan dengan membawa teks puisi di tangan.

B. Pembacaan puisi yang fokus pada ekspresi wajah.

C. Pembacaan puisi tanpa pengaturan ekspresi.

D. Pembacaan dengan teks puisi yang dihapalkan.

E. Pembacaan puisi dengan alat bantu dan media pendukung.

Jawaban: D. Pembacaan dengan teks puisi yang dihapalkan.