Markombur.com

Rumah Sakit Umum Pusat Dr. M. Djamil adalah rumah sakit kelas A di kota Padang. Untuk informasi lebih lengkap tentang RSUP Dr. M. Djamil bisa mengakses website https://rsdjamil.co.id  atau datang langsung ke alamat: Jl. Perintis Kemerdekaan, Sawahan Timur, Kec. Padang Timur, Kota Padang, Sumatera Barat. Mari mengenal lebih dekat pelayanan RSUP Dr. M. Djamil Padang dari beberapa ulasan berikut: Uswatun Hasanah: Pelayanan pasien di RSUP M Djamil Padang sudah sangat baik, namun, ini hanya satu dari beribu kritik pelayanan yang baik dan memuaskan dari Rumah Sakit Umum Pusat M.Djamil Padang. Ada sedikit masukan demi terciptanya layanan yang cepat dan nyaman. Khususnya pada bagian layanan pendaftaran administrasi. Misalnya jika ada yang ditanyakan kepada tenaga kesehatan, tenaga kesehatan tersebut memberi jawaban secara umum, artinya menyuruh pasien atau keluarga pasien untuk menyiapkan administrasi secara mandiri. Terkhusus untuk perawat yang ada di poli dan admisi 2 untuk mengurangi respon

Rumah Sakit Umum Daerah Dr. Zainoel Abidin (biasa disebut RSUZA) adalah rumah sakit kelas A yang berlokasi di kota Banda Aceh. Untuk informasi lebih lengkap tentang RSUD Dr. Zainoel Abidin bisa mengakses website http://rsudza.acehprov.go.id/ atau datang langsung ke alamat: Jl. Teuku Moh. Daud Beureueh No. 108, Bandar Baru, Kec. Kuta Alam, Kota Banda Aceh. Mari mengenal lebih dekat pelayanan RSUZA dari beberapa ulasan berikut: iyan fadli: Rumah Sakit Umum Daerah dr. Zainoel Abidin merupakan Rumah Sakit Kelas A yang terletak di wilayah Aceh. Rumah Sakit Umum Daerah dr. Zainoel Abidin memiliki Visi menjadi Rumah Sakit terkemuka dalam penelitian, pelayanan, dan pendidikan yang berstandar internasional. Dengan Misi meningkatkan kompetensi sumber daya manusia, memberi pelayanan yang bermutu, dan menerapkan prinsip-prinsip Islami. Semoga ulasan ini bermanfaat dan dapat membantu kalian menemukan tempat-tempat rekomendasi lainnya.. Terimakasih Bunga -: Rumah sakit syari'at Islam satu-satuny

Rumah Sakit Umum Murni Teguh Memorial Hospital adalah rumah sakit kelas B yang berlokasi di Medan, Sumatera Utara. Untuk informasi lebih lengkap tentang RS. Murni Teguh bisa mengakses website https://www.rsmurniteguh.com  atau datang langsung ke alamat: Jl. Jawa No.2, Gg. Buntu, Kec. Medan Timur, Kota Medan. Mari mengenal lebih dekat pelayanan RS Murni Teguh Medan dari beberapa ulasan berikut: Wilson Victor Simanjuntak: RS Murni Teguh Lokasi jalan jawa dan termasuk ditengah kota Medan, bisa dikatakan rumah sakit ini sudah masuk skala international Ok kita mulai review Karena saya bawa periksa istri maka tahap awal kami harus ke IGD, proses ya bagus krn semua pasien wajib test swab dan foto thorax sebelum pemeriksaan lebih lanjut. Pendamping pasien wajib juga melakukan test swab antigen. Di registrasi IGD semua syarat harus dipenuhi, krn saya mengunakan asuransi sehingga lebih cepat yah. Proses di IGD sampai ke kamar total 1 jam dan bagi pasien bawa mobil akan diberikan kartu free parki

Soal: Jelaskan perbedaan antara kesepakatan dengan norma! Jawaban: Berikut perbedaan antara kesepakatan dengan norma: Kesepakatan adalah sikap yang menyepakati akan satu atau beberapa hal oleh satu pihak dengan pihak lain, di mana kesepakatan tersebut dilakukan dalam rangka mencapai tujuan tertentu. Kesepakatan dibuat melalui beberapa cara, melewati beberapa pertemuan dan diskusi yang mendalam, dan melibatkan banyak orang dengan segala kepentingannya. Kesepakatan memiliki prinsip-prinsip yang adil, tidak memberatkan hanya salah satu pihak, bertanggung jawab, dan memiliki konsekuensi hukum atau sanksi jika terjadi pelanggaran atau penyelewengan atas kesepakatan yang telah dibuat bersama. Sedangkan, Norma adalah sebuah kesepakatan yang dibangun oleh masyarakat. Norma dibuat sebagai aturan bersama, sebagai cara hidup bersama, dan sekaligus menjadi pemandu untuk mencapai tujuan bersama. Sebagai sebuah kesepakatan, norma dibuat untuk dijalankan, bukan untuk dilanggar.  Semua anggota masy

Soal: Mengapa perlu adanya hierarki dan hubungan antarregulasi? Jawaban: Perlu adanya hierarki dan hubungan antarregulasi, agar antarperaturan tidak boleh saling bertentangan atau tidak boleh terjadi tumpang tindih. Tanpa adanya hierarki dan hubungan antarregulasi, maka akan terjadi kekacauan aturan, yang menyebabkan kebingungan bagi warga negara. Hierarki dan hubungan antarregulasi juga harus “harmonis” dan memiliki korelasi yang positif. Sekadar contoh, untuk melihat bagaimana pola hierarki dan relasi antarperaturan yang serasi, dapat diamati pada kasus otonomi daerah.

Soal: Sebutkan contoh adanya hierarki dan hubungan antarregulasi itu! Jawaban: Contoh adanya hierarki dan hubungan antarregulasi itu, yaitu adanya otonomi daerah. Contohnya banyaknya bermunculan tempat-tempat wisata baru di berbagai daerah. Setiap daerah terlihat memiliki ciri atau kekhasan masing-masing. Pemerintah daerah diberi kewenangan untuk mengatur dan mengembangkan potensi daerah masing-masing, tetapi harus tetap memperhatikan agar tidak melampaui kewenangan bidang lain.

Soal: Apakah yang dimaksud dengan hierarki dan hubungan antarregulasi? Jawaban: Hierarki dan Hubungan Antarregulasi adalah tingkatan regulasi perundang-undangan mulai dari peraturan yang menempati posisi paling atas hingga peraturan yang paling bawah yang saling memiliki relasi atau hubungan yang tidak boleh saling bertentangan atau tidak boleh terjadi tumpang tindih antarperaturan. Dalam hierarki hukum negara Indonesia, konstitusi merupakan hukum yang paling tinggi dan fundamental sifatnya sehingga peraturan-peraturan di bawahnya tidak boleh bertentangan dengan Undang-Undang Dasar.

MARVEL Future Fight adalah game seluler tentang pahlawan super. Berikut beberapa kelebihan dan kekurangan Game MARVEL Future Fight: 1. Game nya sangat keren 2. Game mirip karakter + skin-nya hampir sesuai dengan yang di film-film  dan komik-komik marvel yang beredar. Jadi,kamu tidak bakalan menyesal kalau sudah topup dan diganti dengan uniform yang keren sekali. 3. Setiap marvel rilis film, pasti karakternya dapat skin juga di game ini, dan itu mirip. 4. Design characters, skill dan ghrapicnya bagus. 5. Kesulitan untuk upgrade karakter nya dan secara tidak langsung dituntut untuk top-up. 6. Drop material upgrade terlalu sedikit, jadi player sedikit kurang puas untuk grinding. 7. Gamenya terlalu rumit. Harusnya di buat lebih simpel cukup dengan menu story mode, PVP, misi khusus untuk mendapatkan material. 8. Setiap kali update harus memperbarui lagi data game. Itu sedikit sangat mengganggu pengguna. 9. Game nya terlalu banyak tombol option, terlalu ribet, harusnya bisa disederhanakan 10

Berikut soal mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) kelas XI SMA/SMK materi Bagian 2: Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Unit 1: Ide Pendiri Bangsa tentang Konstitusi, halaman 77 dan 78 lengkap dengan kunci jawaban. Uji Pemahaman: 1. Apakah yang dimaksud dengan konstitusi? 2. Apa fungsi dari konstitusi? 3. Bagaimana sejarah terbentuknya konstitusi Indonesia? 4. Bagaimana pandangan Soepomo tentang pentingnya konstitusi? 5. Pesan moral apa yang dapat kita gali dari sejarah konstitusi Indonesia? Kunci Jawaban: 1. Pengertian konstitusi: Dalam bahasa Latin”constitutio” artinya undang-undang dasar  atau hukum dasar. Jadi, konstitusi adalah hukum dasar tertinggi yang memuat hal-hal mengenai penyelenggaraan negara. 2. Fungsi konstitusi, yaitu membatasi kekuasaan pemerintahan agar penyelenggaraan kekuasaan tidak bersifat sewenang-wenang. Dengan demikian, diharapkan hak-hak warga negara akan lebih terlindungi. 3. Sejarah terbentuknya konstitusi Indo

Berikut soal mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) kelas XI SMA/SMK materi Bagian 1: Pancasila, Unit 3: Pemetaan Peluang dan Tantangan Berpancasila di Kehidupan Global, halaman 57 dan 58 lengkap dengan kunci jawaban. Uji Pemahaman: 1. Kemajuan teknologi memiliki dampak positif dan negatif dalam kehidupan berbangsa, terutama dalam penerapan Pancasila, jelaskan! 2. Sebagai warga negara Indonesia, bagaimana sebaiknya kita menyikapi perkembangan teknologi? 3. Sebagai pelajar, apa saja yang dapat kalian lakukan untuk meningkatkan peluang penerapan Pancasila dalam kehidupan global? 4. Apa saja tantangan yang dihadapi dalam penerapan Pancasila dalam kehidupan global, serta bagaimana menghadapi tantangan tersebut? 5. Sebagai warga negara Indonesia dan warga dunia, bagaimana sebaiknya sikap kita dalam menghadapi tantangan kehidupan global? Kunci Jawaban: 1. Kemajuan teknologi memiliki dampak positif dan negatif dalam kehidupan berbangsa, terutama dalam penerapan Pancasi

Berikut soal mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) kelas XI SMA/SMK materi Bagian 1: Pancasila, Unit 2: Penerapan Pancasila dalam Kehidupan Bernegara, halaman 44 lengkap dengan kunci jawaban. Uji Pemahaman: Sebutkan wujud penerapan Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara yang ada di sekitar kalian dan pelaksanaannya sudah sesuai dengan nilai instrumental dan nilai praksis. 1. Sila pertama Ketuhanan Yang Maha Esa 2. Sila kedua Kemanusiaan yang Adil dan Beradab 3. Sila ketiga Persatuan Indonesia 4. Sila keempat Kerakyatan yang Dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan 5. Sila kelima Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia Kunci Jawaban: 1. Sila pertama Ketuhanan Yang Maha Esa Nilai Instrumental: Pasal 29 ayat 2 UUD 1945 “Negara menjamin kemerdekaan tiap tiap penduduk untuk memeluk agamanya masing-masing dan untuk beribadat menurut agamanya dan kepercayaannya itu.” Nilai Praksis: •  Saling menghormati kebebasan menjalankan

Berikut soal mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) kelas XI SMA/SMK materi Bagian 1 Pancasila, Unit 1 Peta Pemikiran Pendiri Bangsa tentang Pancasila, halaman 28 dan 29 lengkap dengan kunci jawaban. Uji Pemahaman: 1. Apakah yang menjadi persamaan pemikiran para pendiri bangsa mengenai dasar negara Indonesia? 2. Apakah yang menjadi perbedaan cara pandang para pendiri bangsa mengenai dasar negara Indonesia? 3. Bagaimana kaitan antara agama dan negara dalam penentuan dasar negara Indonesia? 4. Bagaimana argumentasi para pendiri bangsa untuk menempatkan ajaran syariat Islam sebagai bagian dari dasar negara? 5. Apa yang menjadi alasan kuat untuk tidak menjadikan syariat Islam sebagai dasar negara Indonesia? 6. Pesan moral apa yang dapat kalian gali dari perdebatan panjang para pendiri bangsa, sampai akhirnya menuju pada satu kesepakatan Pancasila yang kita kenal sampai saat ini? Kunci Jawaban: 1. Yang menjadi persamaan pemikiran para pendiri bangsa mengenai dasar ne

Berikut soal mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas XI SMA/SMK materi BAB 10: Peradaban Islam pada Masa Modern, halaman 323, 324, 325, dan 326 lengkap dengan kunci jawaban. I. Soal Pilihan Ganda: 1. Ajaran Islam bukan hanya mementingkan soal akhirat, tetapi juga soal dunia. Umat Islam juga harus memperhatikan kehidupan dunia.  Pemikiran ini dikemukakan oleh…. A. Jamaludin al-Afghani B. Muhammad Rasyid Ridha C. Muhammad Abduh D. Sultan Mahmud II E. Rifa’ah Baidawi R. al-Tahtawi 2. Perhatikan tokoh di bawah ini! 1) Muhammad Ali Pasya 2) Muhammad Abduh 3) Rifa’ah Baidawi Rai’at at-Tahtawi 4) KH. Ahmad Dahlan 5) KH. Hasyim Asy’ari 6) Muhammad Iqbal Dari tokoh Islam pada masa modern yang berkiprah di Mesir adalah…. A. 1), 2), dan 3) B. 2), 3), dan 4) C. 3), 4, dan 5) D. 4), 5), dan 6) E. 5), 6), dan 1) 3. Menurut Harun Nasution, membagi sejarah Islam ke dalam tiga periode besar. Di antaranya masa tahun 1800 sampai sekarang. Pada masa itu oleh Harun Nasution disebut den

Berikut soal mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas XI SMA/SMK materi BAB 9: Ketentuan Pernikahan dalam Islam, halaman 288, 289, 290 dan 291 lengkap dengan kunci jawaban. I. Soal Pilihan Ganda: 1. Perhatikan hadis di bawah ini! Hadis di atas menjadi dasar penetapan hukum menikah bagi seorang laki-laki. Sesuai hadis tersebut, menikah hukumnya wajib bagi orang yang…. A. sudah memiliki pekerjaan tetap dan memiliki rumah sendiri serta memiliki tabungan B. tidak ada alasan untuk menolak ataupun menerima dilakukannya sebuah pernikahan C. sudah mampu menikah secara lahir batin serta tidak sanggup menghindar dari zina D. sudah mampu menikah secara lahir batin dan mampu menghindar dari zina E. sudah memiliki syarat-syarat sesuai dengan peraturan di lingkungan masyarakat 2. Seorang pria dan wanitia pergi melaksanakan umrah ke tanah suci. Disela-sela ibadah umrah, sebelum melakukan tahalul, dia melangsungkan pernikahan yang disaksikan oleh dua orang saksi. Dari peristiwa ter

Berikut soal mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas XI SMA/SMK materi BAB 8: Adab Menggunakan Media Sosial, halaman 252, 253, 254, 255 dan 256 lengkap dengan kunci jawaban. I. Soal Pilihan Ganda: 1. Adab dari segi bahasa menunjuk kepada sesuatu yang sudah lama dikakukan dan sudah membudaya dalm kehidupan. Dari sini dapat diketahui bahwa makna dari adab adalah kecuali…. A. adat istiadat B. kebiasaan C. etika D. norma E. kehendak 2. Perhatikan Q.S. Al-Hujurat/49: 6 dibawah ini!  Dari ayat di atas dapat diketahui bahwa apabila seorang yang pas datang kepadamu membawa suatu berita, maka kalian hendaknya …. A. mengamati kebenaran beritanya B. mengembalikan kembali ke orang tersebut C. menyerahkan orang lain untuk menerimanya D. meneliti kebenaran beritanya E. meneruskan berita tersebut kepada orang lain 3. Perhatikan hadis Nabi Muhammad Saw. di bawah ini! Dari hadis di atas dapat diketahui bahwa maksud muslim yang paling baik adalah…. A. seorang muslim yang keluarganya

Berikut soal mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas XI SMA/SMK materi BAB 7: Menguatkan Iman dengan Menjaga Kehormatan, Ikhlas, Malu, dan Zuhud, halaman 229, 230, 231 dan 232 lengkap dengan kunci jawaban. I. Soal Pilihan Ganda: 1. Dalam Hadis Nabi Muhammad Saw. yang diriwayatkan Al-Bukhari, bahwa maksudnya kekayaan itu adalah…. A. kekayaan harta B. kekayaan hati C. kekayaan pikiran D. kekayaan materi E. kekayaan intelektual 2. Perhatikan Q.S. Al-Ahzab/33: 35 di bawah ini! Dari ayat di atas, merupakan dalil naqli tentang salah satu cabang iman yaitu…. A. menjaga kehormatan B. ikhlas C. malu D. zuhud E. taqarrub 3. Di bawah ini yang merupakan pemahaman yang benar tentang sifat zuhud adalah... A. tidak boleh memiliki harta karena akan melalaikan kepada Allah B. mencari harta dengan optimal untuk keluarga mumpung masih hidup C. mengesampingkan kewajiban kerja dengan selalu beribadah D. mencari nakah sepanjang waktu dalam hidup karena waktu adalah uang E. menjadikan ha

Berikut soal mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas XI SMA/SMK materi BAB 6: Menguatkan Kerukunan melalui Toleransi dan Memelihara Kehidupan Manusia, halaman 205, 206, 207 dan 208 lengkap dengan kunci jawaban. I. Soal Pilihan Ganda: 1. Perhatikan Q.S. Yunus/10: 40, di bawah ini! Sambungan ayat di atas yang tepat adalah… 2. Dalam Q.S. Yunus/10: 41 ada kalimat... Terjemahan yang tepat untuk kalimat di atas adalah…. A. maka dengarkanlah, “Bagiku pekerjaanku… B. maka dengarkanlah, Bagimu pekerjaanku… C. maka katakanlah, “Bagimu pekerjaanku… D. maka katakanlah, “Bagiku pekerjaanmu… E. maka katakanlah, “Bagiku pekerjaanku… 3. Diantara isi Q.S. Yunus/10: 40-41 adalah agar umat Islam mempunyai sikap… A. wira’i B. zuhud C. qana’ah D. samhah E. syaja’ah 4. Perhatikan ayat di bawah ini! Dari ayat yang digaris bawahi di atas bacaan tajwid yang benar dan urut adalah…. A. idzhar syafawi, ikhfa’, ghunnah dan mad wajib munfasil B. ikhfa’ syafawi, ikhfa’, ghunnah, dan mad jaiz mun

Berikut soal mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas XI SMA/SMK materi BAB 5: Meneladani Jejak Langkah Ulama Indonesia yang Mendunia, halaman 170, 171, 172 dan 173 lengkap dengan kunci jawaban. I. Soal Pilihan Ganda: 1. Saat jayanya kerajaan Islam, peran ulama sangat menonjol sebagai bagian dari pejabat elite. Adapun perannya yang paling penting adalah… A. duduk menemani para pemimpin yang membidangi pemerintahan B. berbeda-beda peran sesuai wilayah atau daerah yang dikuasai C. menjadi penasehat di bidang keagamaan bagi kerajaan D. mempengaruhi pemimpin agar menegakkan aturan  E. dikembalikan aturan bernegara yang menyimpang 2. Syekh Nawawi pernah menjadi imam di Masjidil Haram, mengajar di Haramain, dan mendapatkan gelar Sayyidul Hijaz. Saat itu, yang termasuk Hijaz adalah wilayah… A. Timur Tengah seluruhnya B. Makkah, Madinah, dan Damaskus C. Palestina, Yordania dan Yaman D. Saudi Arabia, Irak dan Iran E. Jazirah Arab, Makkah, Madinah 3. Sampai saat ini, karya-ka

Berikut soal mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas XI SMA/SMK materi BAB 4 Menebarkan Islam dengan Santun dan Damai Melalui Dakwah, Khutbah, dan Tablig, halaman 132, 133, 134 dan 135 lengkap dengan kunci jawaban. I. Soal Pilihan Ganda: 1. Hendaknya khutbah, tablig dan dakwah yang dilakukan tidak bersifat seremonial, tetapi mencapai sasaran. Sebab itu, semuanya perlu wujud nyata melalui hal-hal berikut ini, kecuali… A. bil lisani wal hal B. uswatun hasanah C. mau’idhah hasanah D. bil hikmah E. bil ra’yi 2. Mulai zaman Nabi Adam As. sampai zaman Rasulullah Saw. serta diteruskan oleh generasi sampai akhir zaman, tujuan Dakwah Islamiyah tidak akan pernah berubah, yaitu… A. mengajar orang agar bisa membaca Al-Qur’an dengan tartil B. mengubah perilaku manusia yang telah menyimpang dari aturan Allah C. mengajak manusia mentaati perintah Allah dan menjauhi larangan-Nya D. menyeru manusia tentang indahnya surga dan seramnya neraka E. menerapkan kaidah hukum iqh dalam semu