Postingan

Menampilkan postingan dari November, 2021

Soal dan Jawaban materi Menjalani Hidup Penuh Manfaat dengan Menghindari Berfoya- foya, Riya’, Sum’ah, Takabbur, dan Hasad

Berikut adalah soal mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 10 SMA/SMK materi Menjalani Hidup Penuh Manfaat dengan Menghindari Berfoya- foya, Riya’, Sum’ah, Takabbur, dan Hasad lengkap dengan kunci jawaban. I. Soal Pilihan Ganda 1. Harta benda yang dimiliki oleh seseorang berpotensi menjerumuskannya dalam jeratan tipu daya setan. Padahal, harta karunia Allah Swt. tersebut seharusnya digunakan sebagai sarana ibadah. Berikut ini merupakan contoh penggunaan harta yang benar, kecuali …. A. disedekahkan untuk fakir miskin B. digunakan biaya biaya sekolah C. disimpan untuk tabungan hari tua D. membeli barang mewah dan unik untuk disimpan E. memenuhi kebutuhan keluarga 2. Perhatikan narasi berikut ini! Allah Swt. sangat tidak menyukai seseorang yang mempergunakan harta secara berlebihan. Mereka menghamburkan harta sia-sia dan melupakan hak-hak orang lain atas hartanya. Ia membelanjakan harta melewati batas kepatutan menurut ajaran Islam, dan tidak ada nilai ma

Soal dan Jawaban materi Memahami Hakikat dan Mewujudkan Ketauhidan dan dengan Syu’abul (Cabang) Iman - Agama Islam X SMA/SMK

Berikut adalah soal mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 10 SMA/SMK materi Memahami Hakikat dan Mewujudkan Ketauhidan dan dengan Syu’abul (Cabang) Iman lengkap dengan kunci jawaban. I. Soal Pilihan Ganda 1) Iman, Islam dan ihsan adalah satu kesatuan yang tidak bisa dipisahkan yang kemudian disebut dengan agama Islam. Berikut ini yang merupakan pengertian dari iman adalah…. A. mempercayai dengan hati, mengucapkan dengan lisan dan meragukan dengan perbuatan B. mempercayai setengah hati, mengucapkan dengan lisan dan meragukan dengan perbuatan C. mempercayai dengan hati, mengucapkan dengan lisan dan membuktikan dengan perbuatan D. mempercayai dengan hati, menolak dengan ucapan dan membuktikan dengan perbuatan E. mempercayai dengan hati, menyangkal dengan lisan dan membuktikan dengan perbuatan 2) Seorang mukmin, adalah seorang yang beriman yang melaksanakan ibadah dengan sangat ikhlas, seakan-akan Allah Swt. melihatnya, meskipun ia tidak melihat Allah S

Soal dan Jawaban materi Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos Kerja - Agama Islam X SMA/SMK

Berikut adalah soal mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 10 SMA/SMK materi Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos Kerja lengkap dengan kunci jawaban. I. Soal Pilihan Ganda 1. Berdasarkan Q.S. al-Maidah/9: 48 ditegaskan bahwa kitab Al-Qur’an diturunkan oleh Allah Swt. dengan haq (kebenaran). Kebenaran tersebut meliputi hal-hal berikut ini, kecuali …. A. Dzat yang menurunkan B. haq dalam kandungannya C. cara turunnya D. yang mengantarnya turun E. penafsiran manusia atas Al-Qur’an 2. Kitab Al-Qur’an berfungsi membenarkan kitab-kitab sebelumnya, yakni Taurat yang diturunkan kepada Nabi Musa a.s., Zabur yang diturunkan kepada Nabi Daud a.s., dan Injil yang diturunkan kepada Nabi Isa a.s. Al- Qur’an menjadi saksi atas kebenaran kandungan kitab-kitab terdahulu. Dalam hal ini Al-Qur’an berfungsi sebagai …. A. Muhaimin B. Mutakabbir C. Mutawatir D. Mursyid E. Murabbi 3. Dalam kedudukannya sebagai pemelihara, Al-Qur’an memelih

Soal dan Jawaban materi Peninggalan Sejarah Hindu di Asia - Agama Hindu X SMA/SMK

Berikut adalah soal mata pelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 10 SMA/SMK materi Peninggalan Sejarah Hindu di Asia lengkap dengan kunci jawaban. I. Soal Pilihan Ganda 1. Peradaban pengetahuan tentang nilai-nilai ajaran kebenaran dalam sejarah agama Hindu dimulai pada zaman Weda. Pada zaman tersebut diperkirakan dimulai sejak tahun 2500 SM. Sejarah menguraikan bahwa ajaran Weda mulai dikodifikasikan oleh para Maha Rsi. Berikut ini penerapan ajaran Weda dalam kehidupan sehari-hari proses pemujaan kepada Tuhan dengan cara .. A. melantunkan kidung-kidung suci bersama-sama B. melalui ritual upacara C. pemujaan dengan media upakara D. melalui meditasi E. melalui panca yajña 2. Pada zaman Brahmana dijelaskan bahwa kaum Brahmana atau orang yang memiliki kemampuan atau keahlian di bidang pengetahuan suci memiliki peran yang sangat dominan dalam kegiatan keagamaan. Berikut ini penerapan ajaran Weda dalam kehidupan sehari-hari dalam proses pemujaan kepada Tuhan pada za

Soal dan Jawaban materi Nilai-Nilai Yājúa dalam Kitab Ramayana - Agama Hindu X SMA/SMK

Berikut adalah soal mata pelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 10 SMA/SMK materi Nilai-Nilai Yājúa dalam Kitab Ramayana lengkap dengan kunci jawaban. I. Soal Pilihan Ganda 1. Ayodhyākāṇḍa dalam epos Rāmāyana yang menceritakan sang Daśaratha yang memerintahkan kepada anaknya, yaitu sang Rāmā diasingkan ke hutan selama 14 tahun. Sebagai wujud baktinya kepada sang Ayah, Rāmā menerima perintah tersebut dan pergi ke hutan. Selama perjalanan Rāmā pergi ke hutan dan sampai kembali, yang mendampingi adalah Dewi Sītā dan Lakṣamaṇa. Dari cerita tersebut, nilai karakter apa yang dapat kita temukan dalam cerita tersebut .. A. kesetiaan dan tanggung jawab B. santun C. bergotong royong D. disiplin E. ketaatan 2. Dalam cerita Ayodhyākāṇḍa Lakṣmaṇa selalu berbakti kepada kakaknya dan ikut menyelesaikan permasalahan yang dialaminya. Demikianlah Yajña yang bisa dipersembahkan oleh Lakṣamaṇa kepada sang Rāmā sebagai kakaknya. Dalam cerita tersebut dalam panca yajña merupakan i

Soal dan Jawaban materi Catur Warna dalam Kehidupan Masyarakat – Agama Hindu X SMA/SMK

Berikut adalah soal mata pelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 10 SMA/SMK materi Catur Warna dalam Kehidupan Masyarakat lengkap dengan kunci jawaban. I. Soal Pilihan Ganda 1. Catur warna terdiri dari kelompok Brahmana, Ksatrya, Wesya, dan Sudra. Orang yang ahli dalam bidang kerohanian/intelektual dalam catur warna termasuk dalam kelompok warna... A. Brahmacari B. Brahmana C. Ksatrya D. Wesya E. Sudra 2. Catur warna terdiri dari Brahmana, Ksatrya, Wesya, dan Sudra. Orang yang ahli dalam bidang pertanian dan perdagangan dalam catur warna termasuk dalam kelompok warna .. A. Brahmacari B. Brahmana C. Ksatrya D. Wesya E. Sudra 3. Kemakmuran dan kesejahteraan menjadi tujuan setiap masyarakat dalam kehidupan. Dalam catur warna yang memiliki kewajiban untuk memikirkan kemakmuran dan memiliki kemampuan di bidang ekonomi dalam pemerintahan pada catur warna termasuk pada kelompok Warna... A. Brahmacari B. Brahmana D. Wesya E. Sudra 4. Profesi yang mul

Soal dan Jawaban materi Ajaran Punarbhawa sebagai Wahana Memperbaiki Kualitas Diri – Agama Hindu X SMA/SMK

Berikut adalah soal mata pelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 10 SMA/SMK materi Ajaran Punarbhawa sebagai Wahana Memperbaiki Kualitas Diri lengkap dengan kunci jawaban. I. Soal Pilihan Ganda 1. Hakikat hukum karma adalah perbuatan atau karma yoga sama pentingnya dengan jalan pengetahuan, karena perbuatan dipandang sebagai sesuatu yang penting dari kehidupan. Berikut ini pernyataan yang sesuai dengan hakikat hukum karma tersebut adalah .. A. perjuangan kebajikan untuk menundukkan kejahatan B. perjuangan kebajikan untuk kebahagiaan C. perjuangan kebajikan untuk kesejahteraan D. perjuangan kebajikan untuk kemakmuran E. perjuangan kebajikan untuk kebersamaan 2. Kelahiran kembali manusia merupakan sebuah peluang untuk memperbaiki karma buruk pada kehidupan sebelumnya. Kesengsaran dan suka duka ini dengan cara terus berusaha untuk meningkatkan kualitas diri untuk mencapai kesempurnaan. Ajaran tersebut bersumber dari .. A. Bhagawadgita. IV. 5 B. Bhagawadgita.

Soal dan Jawaban materi Dharmaśastra Sebagai Sumber Hukum Hindu - Agama Hindu X SMA/SMK

Berikut adalah soal mata pelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 10 SMA/SMK materi Dharmaśastra Sebagai Sumber Hukum Hindu lengkap dengan kunci jawaban. I. Soal Pilihan Ganda: 1. Pada masing-masing zaman berlaku hukum yang berbeda. Dharmaśastra sebagai sumber hukum Hindu yang diberlakukan pada keempat zaman. Dharmaśastra yang berlaku sebagai sumber hukum Hindu pada masa dimana kehidupan masyarakat tapa (pengekangan diri, yoga, dan samadhi) menjadi jalan menuju pembebasan adalah .. A. Gautama Dharmaśastra B. Samkhalikhita Dharmaśastra C. Manu Dharmaśastra D. Parāśara Dharmaśastra E. Artasastra 2. Hukum yang berlaku dalam kehidupan manusia disesuaikan dengan zamanya. Pada masa yang ditandai oleh corak kehidupan secara khusus, yaitu yajña (kurban) sebagai jalan menuju pembebasan. sumber Hukum Hindu pada zaman tersebut yang berlaku adalah .. A. Manu Dharmaśastra B. Gautama Dharmaśastra C. Parāśara Dharmaśastra D. Manawa Dharmaśastra E. Samkha-likhita D

Pesan Alkitab tentang Menjadi Dewasa Secara Spiritual

Berikut adalah pesan Alkitab tentang menjadi dewasa secara spiritual yang dikutip dari ayat Alkitab. Kisah yang diceritakan dalam Lukas 2:42-52 adalah tentang Yesus yang sudah berusia 12 tahun. Untuk pertama kalinya Ia ikut orang tua-Nya beribadah ke Bait Allah di Yerusalem. Akan tetapi, ketika dalam perjalanan kembali ke Nazaret, orangtua Yesus tidak menemukan Yesus. Ini membuat orang tua- Nya kembali ke Yerusalem dan mereka menemukan Yesus sedang bercakap- cakap dengan para alim ulama di Bait Allah. Pertanyaan-pertanyaan yang diajukan-Nya membuat para alim ulama terheran-heran akan kecerdasan Yesus. Memang pada usia 12 tahun, seorang anak laki-laki sudah mendapatkan cukup banyak pembekalan untuk menyiapkannya menjadi dewasa. Akan tetapi, bahwa Yesus mampu bertanya jawab tentang hal-hal yang membuat para alim ulama terkagum-kagum menunjukkan bahwa Yesus memang sedang menjalani persiapan untuk kemudian memasuki pelayanan-Nya yang hanya berlangsung selama 3 tahun. Dari usia 12 tahun hin

Dewasa dalam Enam Aspek Perkembangan Lengkap Pengertiannya

Keinginan menjadi lebih dewasa tetap ada, malah mungkin semakin kuat karena ada keinginan yang dapat dipenuhi ketika kamu bertambah dewasa. Mungkin ada yang sudah mendapatkan izin untuk menuju ke sekolah dan pulang sekolah sendiri, tidak perlu diantar oleh orang tua, atau ada yang sudah boleh mengendarai sepeda motor sendiri, bahkan mungkin sudah ada yang mulai berani mengenal lebih dekat lawan jenis! Umumnya, para ahli psikologi memahami perkembangan manusia dalam enam aspek, yaitu fisik, intelektual atau kognitif, emosi, sosial, moral/spiritual, dan identitas diri (Lewis & Garnic, 2002; McLean & Syed, 2015; Sigelman & Rider, 2008). Berikut ini pengertian kedewasaan untuk enam aspek tersebut. 1. Dewasa secara fisik Dewasa secara fisik adalah tercapainya tinggi badan dan berat badan yang cocok untuk tiap tahapan usia yang dapat diperoleh bila kita makan dengan gizi yang cukup, tidak terlalu kurang atau tidak berlebihan. Hal penting dari Dewasa secara fisik adalah mampu meny

Perkembangan Informatika di Era Industri 4.0 lengkap dengan Contohnya

Berikut ini adalah artikel tentang Perkembangan Informatika di Era Industri 4.0 lengkap dengan Contohnya. Saat ini manusia hidup di era digital yang sering disebut Industri 4.0. Dalam industri  4.0,  banyak  hal  dilakukan  oleh  manusia  dengan  memanfaatkan mesin  cerdas  berbasis  komputer  dan  internet.  Masyarakat  sekarang  ini disebut  masyarakat  5.0 (society 5.0) karena hidup di dunia  fisik  sekaligus di dunia siber (maya) saat melakukan kegiatan daring. Banyak kegiatan dilakukan manusia secara fisik maupun secara daring dengan pemanfaatan teknologi komputer dan internet. Kalian tentu bisa mengingat pengalaman kegiatan kalian yang didukung teknologi komputer dan internet, mulai dari berkomunikasi dengan media sosial, bermain game online, memesan makanan, memesan transportasi, mendaftar sekolah, belajar secara daring, dan sebagainya. Dunia yang seperti ini menjadi makin cepat berubah, banyak hal menjadi tidak pasti, persoalan yang dihadapi manusia makin rumit, dan beragam car

Apa itu Mata Pelajaran Informatika di Sekolah Menengah Atas

Informatika adalah bidang ilmu mengenai studi, perancangan, dan pembuatan sistem  komputasi, serta prinsip-prinsip yang menjadi dasar perancangan tersebut. Komputasi adalah ilmu yang berkaitan dengan pemodelan matematika dan penggunaan komputer untuk memecahkan masalah-masalah sains. Istilah informatika sepadan dengan istilah dalam bahasa Inggris Informatics, Computing, atau Computer Science. Informatika mencakup pemodelan dari “komputasi” dan aplikasinya dalam pengembangan sistem komputer. Apa itu komputasi? Menurut  KBBI, komputasi adalah: (1) penghitungan dengan menggunakan komputer; (2) dalam matematika, penghitungan dengan menggunakan bilangan-bilangan atau peubah-peubah yang dilaksanakan berdasarkan urutan langkah yang diberikan. Landasan berpikir untuk belajar informatika dinamakan berpikir komputasional (Computational Thinking). Berpikir komputasional ini merupakan suatu kerangka dan proses berpikir yang mencakup perangkat keras, perangkat lunak, dan menalar (reasoning) mengena

Soal dan Jawaban materi Indonesia Dalam Panggung Dunia

Berikut adalah soal mata pelajaran Sejarah Indonesia 12 SMA/SMK materi Indonesia Dalam Panggung Dunia lengkap dengan kunci jawaban. Soal Essay: Jelaskan tentang latar belakang lahirnya politik luar negeri bebas aktif Indonesia! Apa persamaan dan perbedaan Konferensi Asia Afrika dan Gerakan Non Blok? Jelaskan tentang proses pembentukan ASEAN! Jelaskan perbedaan antara kebijakan luar negeri Indonesia pada masa Demokrasi Terpimpin dengan masa Orde Baru! Kunci Jawaban 1. Latar belakang lahirnya politik luar negeri bebas aktif Indonesia yaitu:Berakhirnya Perang Dunia II telah melahirkan bipolarisasi di dunia politik internasional dari para pemenang perang sehingga terbentuklah kedua blok yang saling bersaing dalam perang dingin, yaitu blok barat dan blok timur. Blok Barat dipimpin oleh Amerika dan Blok Timur dipimpin oleh Uni Soviet. Perang dingin Amerika Serikat dan Uni Soviet membuat situasi dunia terbelah menjadi dua Blok, setiap blok berusaha mencari negara-negara baru untuk masuk keda

Soal dan Jawaban materi Sistem dan Struktur Politik-Ekonomi Indonesia Masa Reformasi (1998-Sekarang)

Berikut adalah soal mata pelajaran Sejarah Indonesia 12 SMA/SMK materi Sistem dan Struktur Politik-Ekonomi Indonesia Masa Reformasi (1998-Sekarang) lengkap dengan kunci jawaban. Soal Essay: Jelaskan perbandingan antara pemilu yang dilakukan pada masa Orde Baru dengan masa Orde Reformasi! Apa yang dimaksud dengan desentralisasi pemerintahan. Jelaskan! Berikan pula penjelasan tentang pembaharuan yang terjadi di bidang ini! Jelaskan perbedaan antara pemerintahan Megawati dengan SBY dalam penyelenggaraan Pemilihan Presiden! Kunci Jawaban 1. Perbandingan antara pemilu yang dilakukan pada masa Orde Baru dengan masa Orde Reformasi Pada masa Orde Baru Pemilu hanya memilih Anggota DPR, DPRD PROVINSI dan DPRD KABUPATEN dan Kota Sedangkan pada masa Reformasi tepatnya pada pemilu 2004, ditambah dengan memilih Anggota Dewan Perwakilan Rakyat atau DPD. Pada masa Orde Baru partai politik yang mengikuti pemilu hanya ada tiga partai yakni Partai Persatuan Pembangunan (PPP), Partai Demokrasi Indonesia (

Soal dan Jawaban materi Sistem dan Struktur Politik-Ekonomi Indonesia Masa Orde Baru (1966-1998)

Berikut adalah soal mata pelajaran Sejarah Indonesia 12 SMA/SMK materi Sistem dan Struktur Politik-Ekonomi Indonesia Masa Orde Baru (1966-1998) lengkap dengan kunci jawaban. Soal Essay: Jelaskan tentang fusi partai yang terjadi pada tahun 1973! Jelaskan tentang konsep Trilogi Pembangunan dan makna yang terkandung di dalamnya! Jelaskan perbedaan antara pemilu yang dilakukan pada masa Orde Baru dengan masa kini! Jelaskan, alasan diadakannya referendum di Timor-Timur! Kunci Jawaban 1. Fusi partai yang terjadi pada tahun 1973 merupakan kebijakan politik untuk menyederhanakan partai politik di Indonesia dengan cara menggabungkan beberapa partai politik menjadi tiga kekuatan sosial politik atas dasar adanya kesamaan tujuan dan program. Beberapa partai difusi kan menjadi satu. Seperti Partai Persatuan Pembangunan (PPP) merupakan gabungan dari NU, Permusi, Perti, dan PSII. Kemudian Partai Demokrasi Indonesia (PDI) merupakan gabungan dari Partai Nasional Indonesia (PNI), Partai Katolik, Partai

Soal dan Jawaban materi Sistem dan Struktur Politik dan Ekonomi Masa Demokrasi Terpimpin (1959-1965)

Berikut adalah soal mata pelajaran Sejarah Indonesia 12 SMA/SMK materi Sistem dan Struktur Politik dan Ekonomi Masa Demokrasi Terpimpin (1959-1965) lengkap dengan kunci jawaban. Soal Essay: 1. Jelaskan latar belakang terjadinya:     a. upaya pembebasan Irian melalui operasi militer     b. konfrontasi antara Indonesia dengan Malaysia. 2. Jelaskan tentang kebijakan sanering yang dilakukan oleh pemerintah pada tahun 1959. Kunci Jawaban 1. a. Latar belakang terjadinya upaya pembebasan Irian melalui operasi militer pengambilalihan semua perusahaan milik Belanda di Indonesia oleh kaum buruh. Untuk mencegah anarki, KSAD Nasution, mengambil alih semua perusahaan milik Belanda dan menyerahkannya kepada pemerintah. Upaya ini di latar belakangi oleh karena Indonesia ingin memperebut dan mempertahankan Irian Barat. b. Latar belakang terjadinya konfrontasi antara Indonesia dengan Malaysia adalah karena Presiden Sukarno menganggap Malaysia telah melanggar Perjanjian Manila dengan mendirikan Fede

Soal dan Jawaban materi Sistem dan Struktur Politik dan Ekonomi Masa Demokrasi Parlementer (1950-1959)

Berikut adalah soal mata pelajaran Sejarah Indonesia XII SMA/SMK materi Sistem dan Struktur Politik dan Ekonomi Masa Demokrasi Parlementer (1950-1959) lengkap dengan kunci jawaban. Soal Essay: Tuliskan penyebab langsung jatuhnya kabinet Sukiman. Jelaskan! Berikan alasan mengapa sistem kepartaian yang dianut pada tahun 1950an adalah multi partai. Kaitkan analisis kalian dengan pendapat yang pernah dikemukakan oleh Mohammad Hatta! Jelaskan persamaan dan perbedaan antara pemilu pertama tahun 1955 dengan pemilu tahun 2014! Jelaskan tujuan diberlakukannya kebijakan ekonomi Benteng. Jelaskan pula mengapa program ekonomi Benteng ini akhirnya mengalami kegagalan! Kunci Jawaban 1. Penyebab langsung jatuhnya kabinet Sukiman adalah karena diterimanya mutual security act (MSA). Mutual security act adakan bentuk perjanjian keamanan dengan pemerintah Amerika Serikat.  Pada 1952, Menteri Luar Negeri Indonesia, Mr. Ahmad Subardjo, dari Partai Masyumi secara diam-diam menandatangani persetujuan MSA. 

Soal dan Jawaban materi Dari Konflik Menuju Konsensus Suatu Pembelajaran - Sejarah Indonesia XII SMA/SMK

Berikut adalah soal mata pelajaran Sejarah Indonesia XII SMA/SMK materi Dari Konflik Menuju Konsensus Suatu Pembelajaran lengkap dengan kunci jawaban. Soal Essay: Tuliskan beberapa akibat negatif konflik dalam kaitannya dengan proses integrasi bangsa. Jelaskan! Jelaskan posisi perjuangan yang dilakukan oleh rakyat Papua dalam menghadapi kolonial Belanda, yang membedakan mereka dengan daerah-daerah lain di Indonesia! Tuliskan persamaan dan perbedaan perjuangan yang dilakukan oleh Sultan Hamengkubuwono IX dengan Sultan Syarif Kasim II. Kunci Jawaban 1. Akibat negatif konflik dalam kaitannya dengan proses integrasi bangsa, antara lain: kondisi negara menjadi kacau munculnya korban jiwa serta kerugian secara ekonomi mengganggu stabilitas serta keamanan terganggu munculnya krisis di berbagai bidang 2. Posisi perjuangan yang dilakukan oleh rakyat Papua dalam menghadapi kolonial Belanda adalah: Pada masa perjuangan kemerdekaan Indonesia rakyat Papua tidak berdiam diri saja, namun mereka juga

Soal dan Jawaban materi Berbagai Pergolakan di Dalam Negeri (1948-1965) - Sejarah Indonesia XII SMA/SMK

Berikut adalah soal mata pelajaran Sejarah Indonesia XII SMA/SMK materi Berbagai Pergolakan di Dalam Negeri (1948-1965) lengkap dengan kunci jawaban. Soal Essay: Tuliskan contoh konflik di Indonesia yang berkait dengan vested interest, yang terjadi antara tahun 1948-1965. Jelaskan ! Jelaskan perbedaan latar belakang terjadinya pemberontakan DI/TII di Jawa Barat dengan DI/TII Aceh ! Jelaskan, mengapa sebagian pasukan KNIL tidak mau bergabung ke dalam APRIS sesuai dengan keputusan yang diambil dalam perundingan KMB ! Tuliskan pendapat kamu mengenai persamaan atau perbedaan antara latar belakang terjadinya aneka pemberontakan pada periode 1948-1965, dengan beberapa konflik pusat – daerah pada masa sekarang ! Tuliskan 5 (lima) hikmah yang bisa diambil dari pergolakan yang pernah terjadi di Indonesia pada periode 1948-1965 ! Kunci Jawaban 1. Contoh konflik di Indonesia yang berkait dengan vested interest, yang terjadi antara tahun 1948-1965 yaitu: Pemberontakan PKI Madiun yang dipimpin oleh