20 Soal Pilihan Ganda Bab 6 Berperan Dalam Konservasi Alam Indonesia Lewat Karya Ilmiah - Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA/SMK

Berikut adalah 20 contoh soal Pilihan Ganda Bab 6 Berperan Dalam Konservasi Alam Indonesia Lewat Karya Ilmiah mata pelajaran Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia (Bahasa Indonesia) kelas 11 SMA/SMK beserta jawaban, materi:

A. MENGENAL KARYA ILMIAH TENTANG KONSERVASI ALAM

1. Apa yang dimaksud dengan karya ilmiah?

A. Sebuah karya seni

B. Sebuah karya tulis tanpa data

C. Sebuah karya dalam bidang pengetahuan dan teknologi berdasarkan data dan fakta

D. Sebuah cerita fiksi

E. Sebuah puisi ilmiah

Jawaban: C. Sebuah karya dalam bidang pengetahuan dan teknologi berdasarkan data dan fakta

2. Apa yang merupakan bagian dari sistematika karya ilmiah?

A. Bagian awal, bagian tengah, dan bagian akhir

B. Judul, nama penulis, dan abstrak

C. Pendahuluan, metode penelitian, dan analisis data

D. Simpulan, saran, dan daftar pustaka

E. Semua jawaban di atas benar

Jawaban: E. Semua jawaban di atas benar

3. Bagian manakah yang biasanya berisi tentang hasil pengamatan, eksperimen, atau kajian pustaka dalam karya ilmiah?

A. Bagian awal

B. Bagian inti

C. Bagian akhir

D. Bagian abstrak

E. Bagian pendahuluan

Jawaban: B. Bagian inti

4. Apa yang menjadi landasan penyusunan karya ilmiah?

A. Fiksi

B. Data dan fakta

C. Imajinasi

D. Kisah-kisah populer

E. Karya seni

Jawaban: B. Data dan fakta

5. Apa yang dimaksud dengan kata "afiliasi" dalam karya ilmiah?

A. Judul karya ilmiah

B. Nama penulis

C. Institusi atau afiliasi tempat penulis bekerja atau studi

D. Kata kunci

E. Abstrak

Jawaban: C. Institusi atau afiliasi tempat penulis bekerja atau studi

B. MEMAHAMI STRUKTUR KARYA ILMIAH

1. Apa yang menjadi tujuan dari bagian pendahuluan dalam struktur karya ilmiah?

A. Menyajikan hasil penelitian

B. Menyampaikan simpulan dan saran

C. Memberikan latar belakang, rumusan masalah, tujuan penelitian, dan manfaat penelitian

D. Menyajikan daftar pustaka

E. Membahas kerangka teoretis

Jawaban: C. Memberikan latar belakang, rumusan masalah, tujuan penelitian, dan manfaat penelitian

2. Apa yang dimaksud dengan "kerangka teoretis" dalam struktur karya ilmiah?

A. Bagian yang menjelaskan metode penelitian

B. Bagian yang berisi simpulan dan saran

C. Bagian yang berisi data tambahan

D. Bagian yang menjelaskan kajian teori dan penelitian sebelumnya yang relevan dengan topik permasalahan

E. Bagian yang berisi abstrak

Jawaban: D. Bagian yang menjelaskan kajian teori dan penelitian sebelumnya yang relevan dengan topik permasalahan

3. Apa yang harus dicantumkan dalam bagian daftar pustaka?

A. Urutan alfabetis berdasarkan judul sumber

B. Nama penulis saja, tanpa tahun terbit atau judul pustaka

C. Nama penulis, tahun terbit, dan judul pustaka

D. Nama penulis dan tahun terbit saja, tanpa judul pustaka

E. Urutan alfabetis berdasarkan tahun terbit

Jawaban: C. Nama penulis, tahun terbit, dan judul pustaka

4. Apa yang menjadi isi dari bagian simpulan dan saran dalam karya ilmiah?

A. Hasil pengamatan

B. Daftar pustaka

C. Makna ilmiah dari hasil penelitian dan saran

D. Kerangka teoretis

E. Abstrak

Jawaban: C. Makna ilmiah dari hasil penelitian dan saran

5. Apa yang dimaksud dengan "lampiran" dalam struktur karya ilmiah?

A. Bagian yang berisi simpulan dan saran

B. Bagian yang berisi data tambahan atau data pendukung yang tidak dimasukkan dalam naskah utama

C. Bagian yang menjelaskan kajian teori

D. Bagian yang berisi latar belakang

E. Bagian yang berisi abstrak

Jawaban: B. Bagian yang berisi data tambahan atau data pendukung yang tidak dimasukkan dalam naskah utama

C. MENGANALISIS RAGAM BAHASA KARYA ILMIAH

1. Apa yang dimaksud dengan "ragam bahasa ilmiah" dalam karya ilmiah?

A. Bahasa yang digunakan dalam situasi resmi

B. Bahasa yang bersifat lugas dan ambigu

C. Bahasa yang mengandung banyak kata bermakna konotatif

D. Bahasa yang bersifat subyektif dan tidak mematuhi kaidah gramatika

E. Bahasa yang digunakan dalam bahasa sehari-hari

Jawaban: A. Bahasa yang digunakan dalam situasi resmi

2. Apa yang dimaksud dengan bahasa yang bersifat "objektif" dalam karya ilmiah?

A. Bahasa yang dipengaruhi oleh pendapat pribadi

B. Bahasa yang menggunakan kata ganti orang pertama seperti "aku" dan "kamu"

C. Bahasa yang didasarkan kepada data dan fakta tanpa dipengaruhi pendapat pribadi

D. Bahasa yang bersifat ambigu

E. Bahasa yang menggunakan kata ganti orang ketiga seperti "peneliti" dan "mereka"

Jawaban: C. Bahasa yang didasarkan kepada data dan fakta tanpa dipengaruhi pendapat pribadi

3. Apa yang dimaksud dengan bahasa yang bersifat "reproduktif" dalam karya ilmiah?

A. Bahasa yang menggunakan kata-kata sulit dipahami

B. Bahasa yang bersifat lugas dan sederhana

C. Bahasa yang mengandung banyak kata bermakna konotatif

D. Bahasa yang menghasilkan berbagai interpretasi

E. Pengertian informasi yang dibaca pembaca harus benar-benar sama dengan pengertian yang disampaikan penulis

Jawaban: E. Pengertian informasi yang dibaca pembaca harus benar-benar sama dengan pengertian yang disampaikan penulis

4. Apa yang dimaksud dengan "makna denotatif" dalam penggunaan kata dalam karya ilmiah?

A. Makna yang sesuai dengan konsep asal kata tanpa penambahan makna berdasarkan perasaan pembaca

B. Makna yang dapat berubah tergantung pada konteks kalimat

C. Makna yang bersifat ambigu

D. Makna yang mengandung banyak kata konotatif

E. Makna yang bersifat subyektif

Jawaban: A. Makna yang sesuai dengan konsep asal kata tanpa penambahan makna berdasarkan perasaan pembaca

5. Apa yang dimaksud dengan "makna konotatif" dalam penggunaan kata dalam karya ilmiah?

A. Makna yang sesuai dengan konsep asal kata tanpa penambahan makna berdasarkan perasaan pembaca

B. Makna yang dapat berubah tergantung pada konteks kalimat

C. Makna yang bersifat ambigu

D. Makna yang mengandung banyak kata konotatif

E. Makna yang bersifat subyektif

Jawaban: B. Makna yang dapat berubah tergantung pada konteks kalimat

D. MENULIS KARYA ILMIAH

1. Apa yang dimaksud dengan "topik" dalam konteks menulis karya ilmiah?

A. Isu-isu hangat yang sedang menjadi pembicaraan

B. Pernyataan sentral tentang topik yang akan ditulis

C. Medan dan lapangan masalah yang akan digarap dalam karya tulis

D. Pengalaman pribadi penulis

E. Pernyataan tentang tujuan penelitian

Jawaban: C. Medan dan lapangan masalah yang akan digarap dalam karya tulis

2. Apa yang dimaksud dengan "tema" dalam konteks menulis karya ilmiah?

A. Isu-isu hangat yang sedang menjadi pembicaraan

B. Pernyataan sentral tentang topik yang akan ditulis

C. Medan dan lapangan masalah yang akan digarap dalam karya tulis

D. Pengalaman pribadi penulis

E. Pernyataan tentang tujuan penelitian

Jawaban: B. Pernyataan sentral tentang topik yang akan ditulis

3. Apa yang harus dilakukan setelah menentukan tema dalam menulis karya ilmiah?

A. Menentukan judul

B. Menyusun kerangka tulisan

C. Mengumpulkan data

D. Menulis bagian akhir

E. Membuat catatan sumber pustaka

Jawaban: B. Menyusun kerangka tulisan

4. Mengapa menyusun kerangka tulisan penting dalam menulis karya ilmiah?

A. Agar tulisan menjadi lebih singkat

B. Agar tulisan lebih menarik bagi pembaca

C. Agar tulisan menjadi lebih panjang

D. Agar tulisan disusun secara rapi, teratur, dan sistematis

E. Agar tulisan lebih subjektif

Jawaban: D. Agar tulisan disusun secara rapi, teratur, dan sistematis

5. Apa yang harus dilakukan setelah mengumpulkan materi tulisan dalam menulis karya ilmiah?

A. Menyusun kerangka tulisan

B. Menentukan topik

C. Mengembangkan kerangka tulisan menjadi teks yang teratur, utuh, dan jelas

D. Menentukan tema

E. Menulis bagian awal

Jawaban: C. Mengembangkan kerangka tulisan menjadi teks yang teratur, utuh, dan jelas