Coba Kamu Tuliskan Apa yang Semula Menjadi Rencana dan Impianmu Waktu di TK dan SD, Lalu Bandingkan Setelah Kamu Masuk ke SMP!

Coba kamu tuliskan apa yang semula menjadi rencana dan impianmu waktu di TK dan SD, lalu bandingkan setelah kamu masuk ke SMP! Apakah semua yang kamu harapkan dan impikan terjadi seperti harapan dan mimpmu? Jika tidak, coba tulis alasannya, mengapa? Lalu bagaimana kalian menghadapinya? Atau, adakah peristiwa hidup tak terduga yang kamu alami? Bagaimana kamu menghadapinya?

Pertanyaan diatas adalah soal Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SMP Kelas VII, Bab 1 Allah Memperbarui Hidup Manusia, halaman 5.

Jawaban:

Ini yang saya harapkan:

Saat TK:
  • Menjadi anak yang pintar dan berprestasi
  • Memiliki banyak teman
  • Sering bermain dan bersenang-senang

Saat SD:
  • Menjadi juara kelas
  • Mendapatkan banyak piala
  • Diterima di SMP favorit

Tercapai?

Saat TK:
  • Tercapai
  • Saya selalu berusaha belajar dengan giat dan bersungguh-sungguh. Saya juga berusaha untuk bersikap baik kepada teman-teman dan guru.

Saat SD:
  • Tercapai sebagian
  • Saya selalu berusaha belajar dengan giat dan bersungguh-sungguh. Namun, saya tidak selalu menjadi juara kelas karena ada teman-teman saya yang juga memiliki kemampuan yang sama. Saya juga tidak mendapatkan banyak piala karena saya tidak mengikuti banyak lomba.

Tidak tercapai?

Saat SD:
  • Tidak diterima di SMP favorit
  • Saya tidak diterima di SMP favorit karena nilai saya tidak memenuhi standar. Saya sangat kecewa, tetapi saya tidak menyerah. Saya tetap belajar dengan giat dan bersungguh-sungguh agar bisa diterima di SMP yang bagus.

Mengapa?

Saat TK:
  • Karena saya selalu berusaha belajar dengan giat dan bersungguh-sungguh, serta bersikap baik kepada teman-teman dan guru.

Saat SD:
  • Karena nilai saya tidak memenuhi standar. Saya kurang belajar dengan giat dan bersungguh-sungguh, serta kurang fokus dalam belajar.

Bagaimana saya menghadapinya?

Saat TK:
  • Saya tetap bersyukur atas apa yang saya miliki dan terus berusaha untuk menjadi anak yang pintar dan berprestasi.

Saat SD:
  • Saya kecewa, tetapi saya tidak menyerah. Saya tetap belajar dengan giat dan bersungguh-sungguh agar bisa diterima di SMP yang bagus.

Tindakan saya ke depan?

Saat TK:
  • Saya akan terus belajar dengan giat dan bersungguh-sungguh, serta bersikap baik kepada teman-teman dan guru.

Saat SD:
  • Saya akan belajar dengan giat dan bersungguh-sungguh, serta fokus dalam belajar. Saya juga akan mempersiapkan diri lebih awal untuk menghadapi ujian masuk SMP.

Peristiwa tak terduga yang terjadi?

Saat SD:
  • Ibu saya meninggal dunia saat saya kelas 5 SD. Ini merupakan peristiwa yang sangat mengejutkan dan menyedihkan bagi saya. Saya merasa sangat kehilangan dan kesepian.

Saya menghadapi peristiwa ini dengan dukungan dari ayah saya, keluarga, dan teman-teman. Saya juga berusaha untuk tegar dan kuat. Saya percaya bahwa ibu saya akan selalu ada di dalam hati saya.

Penjelasan:

Setiap orang pasti memiliki rencana dan impian dalam hidupnya. Namun, tidak semua rencana dan impian itu bisa tercapai. Ada banyak faktor yang bisa mempengaruhi tercapai atau tidaknya suatu rencana dan impian, seperti kemampuan diri, usaha yang dilakukan, dan faktor-faktor lain yang tidak bisa dikendalikan.

Ketika suatu rencana dan impian tidak tercapai, kita tidak boleh menyerah. Kita harus tetap berusaha dan berdoa agar bisa mencapai rencana dan impian kita. Kita juga harus belajar dari pengalaman kita agar bisa lebih baik di masa depan.

Peristiwa tak terduga bisa terjadi kapan saja dalam hidup kita. Ketika peristiwa tak terduga terjadi, kita harus bisa menghadapinya dengan bijak. Kita harus tetap tegar dan kuat, serta berusaha untuk menemukan hikmah dari peristiwa tersebut.

Dari pengalaman saya, saya belajar bahwa penting untuk memiliki rencana dan impian dalam hidup. Namun, kita juga harus realistis dan tidak memaksakan diri. Kita harus tetap berusaha dan berdoa agar bisa mencapai rencana dan impian kita. Kita juga harus belajar dari pengalaman kita agar bisa lebih baik di masa depan.

Komentar