Menurut Anda, Kapan Waktu yang Tepat Seorang Guru dapat Melakukan Asesmen? Mengapa?
Menurut anda, kapan waktu yang tepat seorang guru dapat melakukan asesmen? Mengapa?
Jawaban:
Waktu yang tepat seorang guru dapat melakukan asesmen adalah sepanjang proses pembelajaran. Hal ini dikarenakan asesmen merupakan bagian integral dari pembelajaran. Asesmen dapat digunakan untuk berbagai tujuan, seperti untuk:
- Memantau perkembangan belajar peserta didik
- Mendiagnosis kesulitan belajar peserta didik
- Mengevaluasi hasil belajar peserta didik
- Memberikan umpan balik kepada peserta didik
Untuk dapat mencapai tujuan-tujuan tersebut, asesmen perlu dilakukan secara berkala, yaitu pada awal, tengah, dan akhir proses pembelajaran.
Pada awal pembelajaran, asesmen dapat digunakan untuk:
- Mengetahui kesiapan belajar peserta didik
- Mengidentifikasi kompetensi yang perlu dipelajari peserta didik
- Merancang pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik
Pada tengah pembelajaran, asesmen dapat digunakan untuk:
- Memantau kemajuan belajar peserta didik
- Mendiagnosis kesulitan belajar peserta didik
- Memberikan umpan balik kepada peserta didik
Pada akhir pembelajaran, asesmen dapat digunakan untuk:
- Mengukur hasil belajar peserta didik
- Mengetahui pencapaian tujuan pembelajaran
- Menilai kinerja peserta didik
Dengan melakukan asesmen sepanjang proses pembelajaran, guru dapat memperoleh informasi yang komprehensif tentang perkembangan belajar peserta didik. Informasi ini dapat digunakan oleh guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
Berikut adalah beberapa contoh asesmen yang dapat dilakukan oleh guru sepanjang proses pembelajaran:
- Asesmen diagnostik, yaitu asesmen yang dilakukan untuk mengetahui kesiapan belajar peserta didik atau mengidentifikasi kompetensi yang perlu dipelajari peserta didik.
- Asesmen formatif, yaitu asesmen yang dilakukan secara berkala untuk memantau kemajuan belajar peserta didik.
- Asesmen sumatif, yaitu asesmen yang dilakukan pada akhir suatu kegiatan pembelajaran untuk mengukur hasil belajar peserta didik.
Guru dapat memilih jenis asesmen yang sesuai dengan tujuan asesmen yang ingin dicapai.