Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

30 Soal PTS/UTS Sejarah Kelas 11 Semester 1 2024/2025 SMA/SMK Kurikulum Merdeka

Berikut 30 Soal PTS/UTS/MID Sejarah kelas XI SMA/SMK Semester 1 (ganjil) Kurikulum Merdeka lengkap dengan kunci jawabannya.

1. Apa yang dimaksud dengan istilah "situasi regional" dalam konteks sejarah?
A) Kejadian-kejadian yang hanya berpengaruh pada satu negara.
B) Peristiwa-peristiwa yang terjadi di suatu wilayah geografis tertentu.
C) Perang dunia yang melibatkan semua negara di dunia.
D) Keterlibatan internasional dalam urusan domestik suatu negara.
E) Kesepakatan perdagangan global.

Jawaban: B) Peristiwa-peristiwa yang terjadi di suatu wilayah geografis tertentu.

2. Bagaimana situasi regional dapat berdampak pada situasi global?
A) Tidak ada hubungan antara situasi regional dan global.
B) Situasi regional hanya mempengaruhi negara tertentu.
C) Perubahan di satu wilayah dapat memicu reaksi berantai di seluruh dunia.
D) Hanya hubungan ekonomi yang memengaruhi situasi global.
E) Situasi regional hanya penting dalam konteks sejarah regional.

Jawaban: C) Perubahan di satu wilayah dapat memicu reaksi berantai di seluruh dunia.

3. Apa yang dimaksud dengan "efek domino" dalam keterkaitan sejarah antara situasi regional dan global?
A) Permainan strategi populer.
B) Konsep dalam sejarah yang menggambarkan bagaimana peristiwa di satu wilayah dapat mempengaruhi wilayah lainnya.
C) Strategi perdagangan internasional.
D) Prinsip diplomasi global.
E) Sebuah taktik militer dalam perang dunia.

Jawaban: B) Konsep dalam sejarah yang menggambarkan bagaimana peristiwa di satu wilayah dapat mempengaruhi wilayah lainnya.

4. Perang Dunia I adalah contoh yang baik dari bagaimana situasi regional dapat memengaruhi situasi global. Apa yang menjadi penyebab utama Perang Dunia I?
A) Persaingan antara dua negara besar.
B) Konflik etnis di Eropa.
C) Serangan teroris.
D) Aliansi militer yang rumit.
E) Krisis ekonomi global.

Jawaban: D) Aliansi militer yang rumit.

5. Mana di bawah ini adalah contoh peristiwa sejarah regional yang memiliki dampak global?
A) Kebangkitan Mesir Kuno.
B) Perang Saudara Amerika.
C) Revolusi Prancis.
D) Konflik India-Pakistan.
E) Pembangunan Tembok Besar China.

Jawaban: C) Revolusi Prancis.

6. Bagaimana Revolusi Industri di Inggris pada abad ke-18 memengaruhi situasi global?
A) Tidak ada pengaruhnya.
B) Mendorong kolonialisasi.
C) Memicu konflik regional di Eropa.
D) Mempercepat perkembangan teknologi di seluruh dunia.
E) Hanya memengaruhi ekonomi Inggris.

Jawaban: B) Mendorong kolonialisasi.

7. Apa peran organisasi internasional seperti PBB dalam mengatasi konflik regional dan menjaga perdamaian global?
A) Organisasi internasional tidak berperan dalam konflik regional.
B) Mereka hanya membantu negara-negara besar.
C) PBB adalah alat militer global.
D) Mereka berperan dalam mediasi dan penjaga perdamaian.
E) Organisasi internasional hanya berfokus pada masalah ekonomi.

Jawaban: D) Mereka berperan dalam mediasi dan penjaga perdamaian.

8. Apa yang dimaksud dengan "doktrin Monroe" dalam konteks keterkaitan sejarah antara Amerika Latin dan Amerika Serikat?
A) Kebijakan luar negeri Amerika Serikat yang menekankan dominasi global.
B) Kebijakan luar negeri Amerika Serikat yang mendukung pengembangan ekonomi di Amerika Latin.
C) Kebijakan luar negeri Amerika Latin yang menentang campur tangan asing.
D) Aliansi militer antara Amerika Serikat dan Amerika Latin.
E) Aliansi ekonomi antara Amerika Serikat dan Amerika Latin.

Jawaban: C) Kebijakan luar negeri Amerika Latin yang menentang campur tangan asing.

9. Bagaimana Perang Dingin antara Amerika Serikat dan Uni Soviet memengaruhi situasi regional di negara-negara lain?
A) Tidak ada dampaknya.
B) Mendorong konflik regional di Eropa Timur.
C) Menyebabkan kerjasama regional yang erat.
D) Memicu perang global.
E) Hanya memengaruhi Amerika Serikat dan Uni Soviet.

Jawaban: B) Mendorong konflik regional di Eropa Timur.

10. Apa yang dimaksud dengan "globalisasi" dalam konteks sejarah, dan bagaimana hal ini memengaruhi situasi regional di berbagai negara?
A) Globalisasi adalah istilah lain untuk kolonialisme.
B) Globalisasi adalah isolasi negara-negara dari dunia luar.
C) Globalisasi adalah proses meningkatnya interkoneksi ekonomi, budaya, dan politik di seluruh dunia.
D) Globalisasi hanya memengaruhi negara-negara maju.
E) Globalisasi adalah perang dunia.

Jawaban: C) Globalisasi adalah proses meningkatnya interkoneksi ekonomi, budaya, dan politik di seluruh dunia.

11. Kapan dimulainya perjuangan bangsa Indonesia melawan kolonialisme?
A) Pada masa penjajahan Belanda.
B) Pada abad ke-19.
C) Pada masa pendudukan Jepang.
D) Pada tahun 1945.
E) Pada masa penjajahan Portugis.

Jawaban: B) Pada abad ke-19.

12. Siapa tokoh nasional yang terkenal dengan julukan "Bapak Proklamasi" karena peran pentingnya dalam proklamasi kemerdekaan Indonesia?
A) Sukarno.
B) Hatta.
C) Kartini.
D) Gadjah Mada.
E) Diponegoro.

Jawaban: A) Sukarno.

13. Apa yang dimaksud dengan "Perang Diponegoro"?
A) Perang melawan Inggris di Jawa.
B) Perang melawan Belanda yang dipimpin oleh Diponegoro.
C) Perang melawan Jepang selama Perang Dunia II.
D) Perang melawan Portugal di Timor Timur.
E) Perang melawan Belanda di Sulawesi.

Jawaban: B) Perang melawan Belanda yang dipimpin oleh Diponegoro.

14. Gerakan yang menentang penjajahan Jepang dan kemudian membantu Indonesia dalam merebut kemerdekaan dikenal sebagai?
A) Tentara Nasional Indonesia (TNI).
B) Gerakan Nasional Indonesia (GNI).
C) PETA (Pembela Tanah Air).
D) Partai Komunis Indonesia (PKI).
E) Gerakan Kemerdekaan Indonesia (Gerakan Merdeka).

Jawaban: C) PETA (Pembela Tanah Air).

15. Apa yang dicapai dalam Konferensi Meja Bundar pada tahun 1949?
A) Penyatuan Indonesia dan Malaysia.
B) Pengakuan Belanda terhadap kemerdekaan Indonesia.
C) Pembentukan pemerintahan kolonial baru.
D) Penandatanganan perjanjian perdamaian dengan Jepang.
E) Pembubaran Tentara Keamanan Rakyat (TKR).

Jawaban: B) Pengakuan Belanda terhadap kemerdekaan Indonesia.

16. Siapa tokoh pejuang wanita Indonesia yang terkenal dengan peranannya dalam perjuangan melawan kolonialisme?
A) Soekarno.
B) Diponegoro.
C) Kartini.
D) Hatta.
E) Gadjah Mada.

Jawaban: C) Kartini.

17. Perang kemerdekaan Indonesia yang dimulai pada tahun 1945 berakhir dengan penandatanganan perjanjian yang dikenal dengan nama?
A) Perjanjian Renville.
B) Perjanjian Linggarjati.
C) Perjanjian Meja Bundar.
D) Perjanjian Roem-Royen.
E) Perjanjian Belanda-Indonesia.

Jawaban: C) Perjanjian Meja Bundar.

18. Apa yang dimaksud dengan "Operasi Trisula"?
A) Serangan teroris oleh kelompok ekstremis.
B) Operasi militer Indonesia melawan Jepang selama Perang Dunia II.
C) Operasi militer Indonesia melawan Malaysia.
D) Operasi militer Indonesia melawan Belanda pada tahun 1947.
E) Operasi militer Indonesia melawan Inggris.

Jawaban: D) Operasi militer Indonesia melawan Belanda pada tahun 1947.

19. Apa peran pemuda dalam perjuangan kemerdekaan Indonesia?
A) Mereka tidak memiliki peran dalam perjuangan.
B) Mereka adalah kelompok yang mendukung Belanda.
C) Mereka adalah kelompok yang mendukung Jepang.
D) Mereka adalah kelompok pejuang yang aktif dalam perlawanan terhadap kolonialisme.
E) Mereka hanya terlibat dalam aktivitas budaya.

Jawaban: D) Mereka adalah kelompok pejuang yang aktif dalam perlawanan terhadap kolonialisme.

20. Apa yang dimaksud dengan "Revolusi Nasional Indonesia"?
A) Perubahan sosial dan politik di Indonesia.
B) Perang antara Indonesia dan Malaysia.
C) Revolusi industri di Indonesia.
D) Gerakan kemerdekaan Indonesia melawan Jepang.
E) Perubahan budaya di Indonesia.

Jawaban: A) Perubahan sosial dan politik di Indonesia.

21. Apa yang dimaksud dengan "penjajahan" dalam konteks sejarah?
A) Aliansi militer antara dua negara.
B) Proses kolaborasi ekonomi antara negara-negara.
C) Penindasan dan penguasaan satu negara terhadap negara lain.
D) Perjanjian perdagangan internasional.
E) Pengembangan budaya lintas negara.

Jawaban: C) Penindasan dan penguasaan satu negara terhadap negara lain.

22. Dampak ekonomi dari penjajahan sering kali melibatkan eksploitasi sumber daya alam. Apa yang dimaksud dengan "eksploitasi sumber daya alam" dalam konteks penjajahan?
A) Pelestarian alam.
B) Penggunaan biji besi untuk pembuatan senjata.
C) Pemanfaatan sumber daya alam tanpa memperhatikan kesejahteraan lokal.
D) Kerjasama internasional dalam menjaga kelestarian lingkungan.
E) Pemanfaatan alam yang berkelanjutan.

Jawaban: C) Pemanfaatan sumber daya alam tanpa memperhatikan kesejahteraan lokal.

23. Bagaimana penjajahan dapat memengaruhi perkembangan ekonomi negara koloni?
A) Mendorong pertumbuhan ekonomi negara koloni.
B) Menghambat pertumbuhan ekonomi negara koloni.
C) Tidak ada dampak ekonomi yang signifikan.
D) Mendorong perdagangan global yang adil.
E) Menciptakan kekayaan bagi seluruh masyarakat negara koloni.

Jawaban: B) Menghambat pertumbuhan ekonomi negara koloni.

24. Salah satu dampak sosial dari penjajahan adalah perubahan budaya. Apa yang dimaksud dengan "akulturasi" dalam konteks penjajahan?
A) Upaya pemeliharaan budaya asli.
B) Proses pertukaran budaya antara penjajah dan penduduk lokal.
C) Penghapusan seluruh budaya asli.
D) Kebijakan isolasi budaya.
E) Pembentukan kebudayaan baru tanpa pengaruh luar.

Jawaban: B) Proses pertukaran budaya antara penjajah dan penduduk lokal.

25. Bagaimana penjajahan dapat memengaruhi pendidikan di negara koloni?
A) Meningkatkan akses pendidikan bagi semua lapisan masyarakat.
B) Menghambat perkembangan sistem pendidikan.
C) Mendorong inovasi dalam pendidikan.
D) Tidak memiliki dampak signifikan pada pendidikan.
E) Menciptakan sistem pendidikan yang independen.

Jawaban: B) Menghambat perkembangan sistem pendidikan.

26. Bagaimana penjajahan dapat memengaruhi kesejahteraan sosial masyarakat di negara koloni?
A) Meningkatkan kesejahteraan masyarakat secara signifikan.
B) Menurunkan tingkat kemiskinan di negara koloni.
C) Memperburuk kondisi kesejahteraan masyarakat.
D) Mendorong kemerdekaan ekonomi masyarakat lokal.
E) Menghilangkan kesenjangan sosial.

Jawaban: C) Memperburuk kondisi kesejahteraan masyarakat.

27. Bagaimana penjajahan dapat memengaruhi perjuangan kemerdekaan di negara koloni?
A) Tidak memiliki dampak pada perjuangan kemerdekaan.
B) Mendorong perjuangan kemerdekaan.
C) Memperkuat hubungan dengan penjajah.
D) Menyebabkan penurunan semangat perjuangan.
E) Membuat negara koloni lebih bergantung pada penjajah.

Jawaban: B) Mendorong perjuangan kemerdekaan.

28. Bagaimana penjajahan dapat memengaruhi perkembangan politik di negara koloni?
A) Menciptakan sistem politik yang adil dan demokratis.
B) Menyebabkan stabilitas politik yang tinggi.
C) Mengembangkan partisipasi politik masyarakat lokal.
D) Menciptakan ketidakstabilan politik dan konflik.
E) Tidak memiliki dampak signifikan pada perkembangan politik.

Jawaban: D) Menciptakan ketidakstabilan politik dan konflik.

29. Bagaimana penjajahan dapat memengaruhi hubungan antara negara koloni dengan negara penjajah?
A) Memperkuat hubungan diplomatik.
B) Menciptakan kemitraan yang saling menguntungkan.
C) Menyebabkan konflik yang berkepanjangan.
D) Menghilangkan pengaruh penjajah sepenuhnya.
E) Menciptakan hubungan persahabatan yang erat.

Jawaban: C) Menyebabkan konflik yang berkepanjangan.

30. Apa yang dimaksud dengan "nasionalisme" dalam konteks perlawanan terhadap penjajahan?
A) Kebijakan ekonomi yang mendukung kemandirian ekonomi.
B) Gerakan politik yang mendukung penjajahan.
C) Identifikasi dan kesetiaan terhadap negara koloni.
D) Identifikasi dan kesetiaan terhadap negara penjajah.
E) Gerakan politik yang mendukung penjajah.

Jawaban: D) Identifikasi dan kesetiaan terhadap negara penjajah.