30 Soal PTS/UTS IPS Kelas 10 Semester 1 2024/2025 SMA Kurikulum Merdeka

Berikut 30 Soal PTS/UTS/MID Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas X SMA Semester 1 (ganjil) Kurikulum Merdeka lengkap dengan kunci jawabannya.

1. Apa manfaat utama mempelajari ilmu sejarah?
A) Hanya untuk tugas sekolah.
B) Untuk mengetahui tanggal-tanggal penting.
C) Memahami dampak keputusan masa lalu.
D) Agar kita bisa hidup di masa lalu.
E) Hanya untuk menghafal nama-nama sejarah.

Jawaban: C) Memahami dampak keputusan masa lalu.

2. Seorang pelajar bertanya, "Mengapa saya perlu memahami peristiwa-peristiwa lama?" Jawaban yang benar adalah:
A) Agar Anda bisa menunjukkan pengetahuan Anda di depan teman-teman.
B) Untuk mengesankan guru sejarah Anda.
C) Karena sejarah membantu kita memahami perubahan sosial dan budaya.
D) Tidak perlu, hanya pelajaran baru yang penting.
E) Hanya agar Anda bisa lulus ujian.

Jawaban: C) Karena sejarah membantu kita memahami perubahan sosial dan budaya.

3. Apa yang bisa dipelajari dari kesalahan masa lalu dalam ilmu sejarah?
A) Hanya fakta-fakta tentang perang.
B) Kita tidak bisa belajar dari kesalahan masa lalu.
C) Cara menghindari kesalahan yang sama di masa depan.
D) Hanya untuk menilai orang-orang di masa lalu.
E) Untuk menghafal tanggal peristiwa penting.

Jawaban: C) Cara menghindari kesalahan yang sama di masa depan.

4. Apa yang dimaksud dengan "historiografi" dalam ilmu sejarah?
A) Ilmu yang memprediksi masa depan berdasarkan sejarah.
B) Kumpulan catatan pribadi tokoh sejarah.
C) Penulisan dan studi tentang cara sejarah ditulis dan diinterpretasikan.
D) Studi tentang artefak bersejarah.
E) Hanya merupakan istilah asing.

Jawaban: C) Penulisan dan studi tentang cara sejarah ditulis dan diinterpretasikan.

5. Mengapa ilmu sejarah relevan dalam dunia yang terus berubah saat ini?
A) Agar kita bisa tahu tanggal lahir tokoh sejarah.
B) Hanya untuk mengingat peristiwa-peristiwa penting.
C) Ilmu sejarah membantu kita memahami akar masalah kontemporer.
D) Untuk mengejar teman-teman sejarah kita.
E) Hanya agar kita bisa menulis buku sejarah.

Jawaban: C) Ilmu sejarah membantu kita memahami akar masalah kontemporer.

6. Mengapa pemahaman "waktu" penting dalam sejarah?
A) Agar kita bisa menghitung usia sejarah.
B) Untuk menentukan tanggal lahir tokoh sejarah.
C) Karena waktu adalah elemen kunci dalam perubahan sejarah.
D) Hanya untuk mengejar jadwal.
E) Untuk menghafal tanggal-tanggal peristiwa.

Jawaban: C) Karena waktu adalah elemen kunci dalam perubahan sejarah.

7. Apakah arti "konteks ruang dan waktu" dalam studi sejarah?
A) Hanya istilah teknis dalam ilmu sejarah.
B) Mengabaikan pentingnya waktu dalam sejarah.
C) Memahami bagaimana ruang dan waktu memengaruhi peristiwa sejarah.
D) Hanya untuk mengukur jarak geografis.
E) Untuk menentukan mata pelajaran sekolah.

Jawaban: C) Memahami bagaimana ruang dan waktu memengaruhi peristiwa sejarah.

8. Mengapa sejarah lokal atau regional penting dalam pemahaman sejarah dunia?
A) Karena hanya sejarah lokal yang berarti.
B) Tidak ada hubungan antara sejarah lokal dan sejarah dunia.
C) Sejarah lokal memberikan wawasan tentang perkembangan global.
D) Hanya untuk membingungkan siswa sejarah.
E) Hanya untuk menghafal nama-nama tempat.

Jawaban: C) Sejarah lokal memberikan wawasan tentang perkembangan global.

9. Apa yang dimaksud dengan "kronologi" dalam studi sejarah?
A) Sejarah dari sudut pandang pemenang.
B) Catatan-catatan pribadi tokoh sejarah.
C) Urutan waktu peristiwa sejarah.
D) Hanya istilah teknis dalam ilmu sejarah.
E) Hanya untuk menghitung usia sejarah.

Jawaban: C) Urutan waktu peristiwa sejarah.

10. Mengapa pemahaman tentang hubungan antara manusia, ruang, dan waktu penting dalam ilmu sejarah?
A) Agar kita bisa berpergian ke masa lalu.
B) Hanya untuk mengingat nama-nama tempat bersejarah.
C) Karena manusia, ruang, dan waktu adalah elemen-elemen kunci dalam peristiwa sejarah.
D) Hanya untuk mengisi ruang di buku sejarah.
E) Untuk menghafal tanggal lahir tokoh sejarah.

Jawaban: C) Karena manusia, ruang, dan waktu adalah elemen-elemen kunci dalam peristiwa sejarah.

11. Mengapa sumber sejarah primer dianggap penting dalam penelitian sejarah?
A) Karena sumber sejarah primer lebih mudah ditemukan.
B) Sumber ini lebih lengkap daripada sumber sejarah sekunder.
C) Karena sumber ini memberikan pandangan langsung tentang peristiwa masa lalu.
D) Hanya untuk mengisi halaman buku sejarah.
E) Agar sejarawan terkenal bisa lebih dikenal.

Jawaban: C) Karena sumber ini memberikan pandangan langsung tentang peristiwa masa lalu.

12. Apakah contoh sumber sejarah primer yang sering digunakan dalam penelitian sejarah?
A) Buku teks sejarah.
B) Artikel ilmiah dari jurnal sejarah.
C) Surat-surat pribadi tokoh sejarah.
D) Ulasan sejarawan tentang peristiwa bersejarah.
E) Hanya untuk menghafal tanggal peristiwa.

Jawaban: C) Surat-surat pribadi tokoh sejarah.

13. Seorang sejarawan menemukan sepotong naskah yang ditulis oleh seorang saksi mata Perang Dunia II. Apakah jenis sumber sejarah ini?
A) Sumber sejarah sekunder.
B) Sumber sejarah tertiari.
C) Sumber sejarah primer.
D) Sumber sejarah fiksi.
E) Hanya untuk mengukur usia saksi mata.

Jawaban: C) Sumber sejarah primer.

14. Mengapa penting untuk memeriksa keaslian dan keandalan sumber sejarah primer?
A) Hanya untuk menambah pekerjaan sejarawan.
B) Karena semua sumber sejarah primer otomatis akurat.
C) Agar kita bisa menulis ulang sejarah sesuai keinginan.
D) Untuk memastikan sumber tersebut bisa dipercaya sebagai saksi peristiwa.
E) Hanya untuk menghafal tanggal peristiwa.

Jawaban: D) Untuk memastikan sumber tersebut bisa dipercaya sebagai saksi peristiwa.

15. Apa yang membedakan sumber sejarah primer dari sumber sejarah sekunder?
A) Sumber sejarah primer ditulis oleh sejarawan terkenal.
B) Sumber sejarah primer lebih mudah diakses.
C) Sumber sejarah sekunder dibuat selama peristiwa berlangsung.
D) Sumber sejarah primer adalah dokumen atau barang bukti asli dari masa lalu.
E) Hanya istilah teknis dalam ilmu sejarah.

Jawaban: D) Sumber sejarah primer adalah dokumen atau barang bukti asli dari masa lalu.

16. Mengapa sumber sejarah sekunder penting dalam penelitian sejarah?
A) Karena sumber ini memberikan pandangan langsung tentang peristiwa masa lalu.
B) Sumber ini lebih lengkap daripada sumber sejarah primer.
C) Karena sejarawan terkenal tidak menggunakan sumber ini.
D) Hanya untuk mengisi halaman buku sejarah.
E) Agar kita bisa menilai sejarawan terkenal.

Jawaban: B) Sumber ini lebih lengkap daripada sumber sejarah primer.

17. Apakah contoh sumber sejarah sekunder yang sering digunakan dalam penelitian sejarah?
A) Surat-surat pribadi tokoh sejarah.
B) Artikel ilmiah dari jurnal sejarah.
C) Laporan berita langsung dari masa peristiwa.
D) Foto-foto asli dari masa peristiwa.
E) Hanya untuk menghafal tanggal peristiwa.

Jawaban: B) Artikel ilmiah dari jurnal sejarah.

18. Seorang sejarawan menulis sebuah buku tentang Revolusi Industri berdasarkan penelitian dan analisisnya. Apakah jenis sumber sejarah ini?
A) Sumber sejarah primer.
B) Sumber sejarah tertiari.
C) Sumber sejarah sekunder.
D) Sumber sejarah fiksi.
E) Hanya untuk mengukur usia penulis buku.

Jawaban: C) Sumber sejarah sekunder.

19. Mengapa sejarawan sering mengacu pada sumber sejarah sekunder?
A) Hanya untuk menghormati penulis sumber sejarah sekunder.
B) Karena sumber sejarah sekunder selalu akurat.
C) Agar bisa menulis ulang sejarah sesuai keinginan.
D) Untuk mendapatkan analisis dan interpretasi tentang peristiwa masa lalu.
E) Hanya untuk menghafal tanggal peristiwa.

Jawaban: D) Untuk mendapatkan analisis dan interpretasi tentang peristiwa masa lalu.

20. Apa yang membedakan sumber sejarah sekunder dari sumber sejarah primer?
A) Sumber sejarah sekunder adalah dokumen atau barang bukti asli dari masa lalu.
B) Sumber sejarah sekunder ditulis oleh sejarawan terkenal.
C) Sumber sejarah sekunder adalah sumber utama dalam penelitian sejarah.
D) Sumber sejarah sekunder adalah sumber yang lebih baru daripada sumber sejarah primer.
E) Hanya istilah teknis dalam ilmu sejarah.

Jawaban: D) Sumber sejarah sekunder adalah sumber yang lebih baru daripada sumber sejarah primer.

21. Apa yang dimaksud dengan "bias sejarah"?
A) Pandangan netral tentang peristiwa masa lalu.
B) Interpretasi sejarah yang adil.
C) Pemilihan fakta berdasarkan preferensi pribadi.
D) Hanya istilah teknis dalam ilmu sejarah.
E) Hanya mitos dalam sejarah.

Jawaban: C) Pemilihan fakta berdasarkan preferensi pribadi.

22. Mengapa penting menghindari bias sejarah dalam penulisan sejarah?
A) Karena sejarah tidak perlu objektivitas.
B) Agar kita bisa memahami berbagai sudut pandang tentang peristiwa masa lalu.
C) Karena semua penulis sejarah bebas untuk menulis sesuai keinginan.
D) Hanya untuk membingungkan pembaca sejarah.
E) Hanya untuk mencari tahu tanggal peristiwa.

Jawaban: B) Agar kita bisa memahami berbagai sudut pandang tentang peristiwa masa lalu.

23. Apa yang bisa dilakukan untuk menghindari bias sejarah dalam penulisan sejarah?
A) Hanya mencantumkan sudut pandang penulis.
B) Hanya mengandalkan satu sumber sejarah.
C) Memilih fakta yang mendukung pandangan penulis.
D) Memeriksa berbagai sumber dan mempertimbangkan berbagai sudut pandang.
E) Hanya untuk menghafal tanggal peristiwa.

Jawaban: D) Memeriksa berbagai sumber dan mempertimbangkan berbagai sudut pandang.

24. Seorang sejarawan menulis tentang Perang Dunia II tetapi hanya mencantumkan perspektif satu pihak yang terlibat dalam perang. Apakah ini contoh bias sejarah?
A) Tidak, karena tidak ada bias dalam sejarah.
B) Tidak, karena satu pihak benar dan yang lain salah.
C) Ya, karena hanya satu sudut pandang yang disajikan.
D) Tidak, karena sejarawan boleh menulis sesuai preferensinya.
E) Hanya untuk mengukur usia sejarawan.

Jawaban: C) Ya, karena hanya satu sudut pandang yang disajikan.

25. Mengapa sejarawan sering mencari sumber-sumber sejarah yang beragam?
A) Hanya untuk membingungkan pembaca.
B) Karena sejarawan tidak tahu apa yang mereka cari.
C) Agar mereka bisa memilih sumber yang mendukung pandangan mereka.
D) Untuk mendapatkan perspektif yang beragam dan mencegah bias sejarah.
E) Hanya untuk menghafal tanggal peristiwa.

Jawaban: D) Untuk mendapatkan perspektif yang beragam dan mencegah bias sejarah.

26. Apa langkah pertama yang perlu diambil dalam melakukan penelitian sejarah?
A) Menulis laporan penelitian.
B) Mengumpulkan sumber sejarah primer.
C) Memilih judul yang menarik.
D) Mengidentifikasi topik penelitian.
E) Hanya untuk menghafal tanggal peristiwa.

Jawaban: D) Mengidentifikasi topik penelitian.

27. Apa yang dimaksud dengan "sumber sejarah primer" dalam penelitian sejarah?
A) Sumber yang ditulis oleh sejarawan terkenal.
B) Sumber yang berasal dari masa peristiwa yang sedang diungkap.
C) Dokumen atau barang bukti yang dibuat pada masa lalu.
D) Sumber yang hanya bisa ditemukan di perpustakaan nasional.
E) Hanya istilah teknis dalam ilmu sejarah.

Jawaban: C) Dokumen atau barang bukti yang dibuat pada masa lalu.

28. Apa yang dimaksud dengan "analisis sumber" dalam penelitian sejarah?
A) Menyusun daftar sumber yang digunakan.
B) Membaca sumber sejarah sekunder.
C) Memeriksa sumber sejarah primer untuk mendapatkan wawasan yang lebih mendalam.
D) Hanya untuk mencari tanggal peristiwa.
E) Hanya untuk menghafal nama penulis sumber.

Jawaban: C) Memeriksa sumber sejarah primer untuk mendapatkan wawasan yang lebih mendalam.

29. Mengapa penting mencantumkan sumber-sumber yang digunakan dalam penulisan sejarah?
A) Karena itu membuat penulisan lebih panjang.
B) Hanya untuk mengisi halaman buku sejarah.
C) Agar pembaca dapat memeriksa dan memverifikasi informasi.
D) Hanya untuk membingungkan pembaca.
E) Agar sejarawan terkenal bisa lebih dikenal.

Jawaban: C) Agar pembaca dapat memeriksa dan memverifikasi informasi.

30. Apa yang dimaksud dengan "temuan penelitian" dalam konteks penelitian sejarah?
A) Hanya hasil penelitian awal yang tidak relevan.
B) Fakta-fakta yang tidak bisa dipertanyakan dalam sejarah.
C) Kesimpulan yang didasarkan pada analisis data dan sumber sejarah.
D) Hanya untuk mengisi halaman buku sejarah.
E) Hanya untuk mencari tahu tanggal peristiwa.

Jawaban: C) Kesimpulan yang didasarkan pada analisis data dan sumber sejarah.

Komentar