Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

30 Soal PAT/UAS PAI Kelas 12 Semester 2 2023/2024 Kurikulum Merdeka Beserta Kunci Jawabannya

Berikut 30 Soal PAT/UAS Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAI) kelas XII SMA/SMK Semester 2 (genap) Kurikulum Merdeka lengkap dengan kunci jawabannya.

1. Apa yang dimaksud dengan Ijtihad?
A) Ibadah harian
B) Kompromi dalam perkawinan
C) Upaya intelektual untuk merumuskan hukum Islam
D) Pencarian kebenaran mutlak
E) Pertanyaan filosofis
Jawaban: C) Upaya intelektual untuk merumuskan hukum Islam

2. Apa urgensi dan kedudukan Ijtihad dalam Islam?
A) Ijtihad tidak penting dalam Islam
B) Ijtihad hanya penting bagi para ulama
C) Ijtihad merupakan sumber hukum Islam yang penting
D) Ijtihad hanya dilakukan oleh pemerintah
E) Ijtihad hanya berkaitan dengan masalah sejarah Islam
Jawaban: C) Ijtihad merupakan sumber hukum Islam yang penting

3. Apa yang menjadi syarat-syarat seorang individu dapat dianggap sebagai Mujtahid?
A) Berasal dari keluarga terkenal
B) Kemampuan menghafal Al-Quran
C) Pengetahuan agama yang mendalam
D) Kekayaan materi
E) Usia yang lanjut
Jawaban: C) Pengetahuan agama yang mendalam

4. Masalah-masalah Ijtihadiyah berkaitan dengan apa?
A) Isu-isu politik
B) Isu-isu budaya
C) Isu-isu sosial
D) Isu-isu yang memerlukan ijtihad untuk mencari solusi hukum
E) Isu-isu dunia internasional
Jawaban: D) Isu-isu yang memerlukan ijtihad untuk mencari solusi hukum

5. Apa yang menjadi penyebab terjadinya perbedaan Ijtihad?
A) Penyimpangan dari ajaran Islam
B) Perubahan politik
C) Perbedaan pendapat di antara para ulama
D) Kemunduran agama
E) Tidak ada perbedaan dalam Ijtihad
Jawaban: C) Perbedaan pendapat di antara para ulama

6. Apa yang dimaksud dengan "Ijtihad Ra'y"?
A) Ijtihad yang didasarkan pada hadis-hadis Nabi
B) Ijtihad yang didasarkan pada nalar dan penalaran
C) Ijtihad yang hanya dilakukan oleh pemerintah
D) Ijtihad yang hanya berkaitan dengan politik
E) Ijtihad yang melibatkan ritual keagamaan
Jawaban: B) Ijtihad yang didasarkan pada nalar dan penalaran

7. Bagaimana bentuk "Ijtihad Qiyas" digunakan dalam Islam?
A) Dengan merujuk kepada pemikiran filsafat Yunani
B) Dengan membandingkan situasi dengan situasi yang telah ada dalam kitab suci
C) Dengan berfokus pada praktik-praktik tradisional
D) Dengan mengabaikan ajaran agama
E) Dengan mengandalkan misticisme
Jawaban: B) Dengan membandingkan situasi dengan situasi yang telah ada dalam kitab suci

8. Apa yang menjadi tujuan dari Ijtihad dalam Islam?
A) Membatasi kemerdekaan individu
B) Meningkatkan penindasan
C) Menghancurkan ajaran Islam
D) Mencari pemahaman yang lebih mendalam terhadap hukum Islam
E) Mengabaikan hukum Islam
Jawaban: D) Mencari pemahaman yang lebih mendalam terhadap hukum Islam

9. Apa yang menjadi peran seorang Mujtahid dalam masyarakat Muslim?
A) Menciptakan ketidakstabilan sosial
B) Menjauhkan diri dari masyarakat
C) Memberikan pandangan hukum yang berwibawa
D) Memaksakan pendapatnya pada orang lain
E) Tidak berperan dalam masyarakat
Jawaban: C) Memberikan pandangan hukum yang berwibawa

10. Apa yang dapat menjadi dampak dari perbedaan Ijtihad terhadap masyarakat Muslim?
A) Meningkatkan pemahaman agama
B) Menciptakan ketidakstabilan dan konflik
C) Meningkatkan toleransi
D) Meningkatkan harmoni
E) Tidak ada dampak
Jawaban: B) Menciptakan ketidakstabilan dan konflik

11. Apa yang menjadi perbedaan utama antara "Ijtihad Ra'y" dan "Ijtihad Qiyas"?
A) Ijtihad Ra'y didasarkan pada nalar dan penalaran, sedangkan Ijtihad Qiyas didasarkan pada hadis-hadis Nabi
B) Ijtihad Ra'y dilakukan oleh pemerintah, sedangkan Ijtihad Qiyas dilakukan oleh individu
C) Ijtihad Ra'y tidak diperlukan dalam Islam, sedangkan Ijtihad Qiyas sangat penting
D) Ijtihad Ra'y hanya melibatkan ulama, sedangkan Ijtihad Qiyas melibatkan seluruh umat Muslim
E) Tidak ada perbedaan antara keduanya
Jawaban: A) Ijtihad Ra'y didasarkan pada nalar dan penalaran, sedangkan Ijtihad Qiyas didasarkan pada hadis-hadis Nabi

12. Apakah Ijtihad hanya dilakukan oleh ulama?
A) Ya, hanya oleh ulama
B) Tidak, dilakukan oleh seluruh umat Muslim
C) Hanya oleh pemerintah
D) Hanya oleh individu yang memiliki pendidikan tinggi
E) Tidak ada Ijtihad dalam Islam
Jawaban: B) Tidak, dilakukan oleh seluruh umat Muslim

13. Apa yang dapat dianggap sebagai contoh bentuk Ijtihad dalam kehidupan sehari-hari?
A) Mematuhi hukum tanpa pertanyaan
B) Menciptakan konflik antar individu
C) Mencari solusi kreatif dalam masalah tertentu
D) Menolak ajaran agama
E) Tidak berperan dalam kehidupan sehari-hari
Jawaban: C) Mencari solusi kreatif dalam masalah tertentu

14. Mengapa Ijtihad penting dalam pemahaman hukum Islam?
A) Untuk mengekang kemerdekaan individu
B) Untuk mengabaikan hukum Islam
C) Untuk menciptakan ketidakstabilan sosial
D) Untuk mencari pemahaman yang lebih dalam terhadap hukum Islam
E) Tidak ada dampak penting dari Ijtihad
Jawaban: D) Untuk mencari pemahaman yang lebih dalam terhadap hukum Islam

15. Apakah Ijtihad selalu menghasilkan kesepakatan di antara para ulama?
A) Ya, selalu ada kesepakatan
B) Tidak, sering terjadi perbedaan pendapat
C) Hanya terjadi perbedaan pendapat dalam masalah politik
D) Tidak ada Ijtihad dalam Islam
E) Tidak ada ulama dalam Islam
Jawaban: B) Tidak, sering terjadi perbedaan pendapat

16. Apa peran ulama Islam pada masa perang kemerdekaan Indonesia?
A) Memimpin pasukan militer
B) Memberikan pemahaman agama kepada rakyat dan mendukung perjuangan kemerdekaan
C) Menyusun konstitusi negara
D) Menjadi pemimpin politik
E) Tidak berperan dalam perjuangan kemerdekaan
Jawaban: B) Memberikan pemahaman agama kepada rakyat dan mendukung perjuangan kemerdekaan

17. Apa yang dilakukan ulama Islam untuk mendukung perjuangan kemerdekaan?
A) Memberikan pemahaman agama kepada rakyat tanpa mendukung perjuangan
B) Mengorganisir pasukan militer
C) Memimpin gerakan politik
D) Menciptakan konflik dengan pihak kolonial
E) Memberikan fatwa untuk menyerang pihak kolonial
Jawaban: A) Memberikan pemahaman agama kepada rakyat tanpa mendukung perjuangan

18. Organisasi apa yang berperan besar dalam perjuangan kemerdekaan Indonesia?
A) Organisasi PBB (Pemuda Bulan Bintang)
B) Organisasi PNI (Partai Nasional Indonesia)
C) Organisasi NU (Nahdlatul Ulama)
D) Organisasi WHO (World Health Organization)
E) Organisasi UNICEF (United Nations Children's Fund)
Jawaban: B) Organisasi PNI (Partai Nasional Indonesia)

19. Apa peran organisasi NU (Nahdlatul Ulama) dalam perang kemerdekaan?
A) Organisasi NU tidak terlibat dalam perjuangan kemerdekaan
B) Memberikan dukungan moral dan logistik kepada pasukan perjuangan
C) Membentuk milisi sendiri untuk melawan pihak kolonial
D) Memimpin pasukan militer dalam pertempuran
E) Memimpin gerakan politik
Jawaban: B) Memberikan dukungan moral dan logistik kepada pasukan perjuangan

20. Apa peran organisasi PNI (Partai Nasional Indonesia) dalam perang kemerdekaan?
A) PNI tidak terlibat dalam perjuangan kemerdekaan
B) Mengorganisir pasukan militer secara langsung
C) Memberikan dukungan finansial kepada pemerintah kolonial
D) Membentuk organisasi teroris
E) Membangun infrastruktur nasional
Jawaban: B) Mengorganisir pasukan militer secara langsung

21. Apa yang dilakukan pondok pesantren dalam mendukung perjuangan kemerdekaan?
A) Mempertahankan status quo
B) Memberikan pemahaman agama kepada rakyat dan mendukung perjuangan
C) Menjadi pusat pendidikan militer
D) Memimpin gerakan politik
E) Tidak berperan dalam perjuangan kemerdekaan
Jawaban: B) Memberikan pemahaman agama kepada rakyat dan mendukung perjuangan

22. Apakah pondok pesantren juga berperan dalam pendidikan agama selama perang kemerdekaan?
A) Tidak, hanya memberikan pelatihan militer
B) Ya, memberikan pemahaman agama kepada rakyat
C) Tidak, hanya fokus pada politik
D) Ya, hanya mengajar bahasa asing
E) Tidak berperan dalam pendidikan agama
Jawaban: B) Ya, memberikan pemahaman agama kepada rakyat

23. Apa yang dapat dianggap sebagai contoh kontribusi ulama Islam dalam mendukung kemerdekaan Indonesia?
A) Menciptakan konflik antar kelompok agama
B) Memberikan pemahaman agama kepada rakyat dan mendukung perjuangan kemerdekaan
C) Menolak terlibat dalam urusan negara
D) Melakukan tindakan subversif terhadap pihak kolonial
E) Tidak berperan dalam urusan negara
Jawaban: B) Memberikan pemahaman agama kepada rakyat dan mendukung perjuangan kemerdekaan

24. Apa yang diharapkan dari ulama Islam dalam mendukung perjuangan kemerdekaan?
A) Menghancurkan agama dan budaya tradisional
B) Menolak perubahan sosial
C) Memberikan pandangan hukum agama yang kuat dan semangat perjuangan
D) Menyebabkan konflik antar agama
E) Tidak peduli pada kemerdekaan
Jawaban: C) Memberikan pandangan hukum agama yang kuat dan semangat perjuangan

25. Apakah organisasi NU (Nahdlatul Ulama) hanya berperan dalam masalah agama?
A) Ya, hanya berperan dalam urusan agama
B) Tidak, juga memberikan dukungan kepada pasukan perjuangan dan masalah sosial
C) Tidak, hanya fokus pada urusan politik
D) Tidak berperan dalam masalah agama
E) Tidak memiliki peran sama sekali
Jawaban: B) Tidak, juga memberikan dukungan kepada pasukan perjuangan dan masalah sosial

26. Apakah peran organisasi PNI (Partai Nasional Indonesia) terbatas pada politik saja?
A) Ya, hanya berperan dalam politik
B) Tidak, juga mengorganisir pasukan militer dan terlibat dalam perjuangan
C) Tidak, hanya berfokus pada agama
D) Tidak memiliki peran sama sekali
E) Tidak terlibat dalam politik
Jawaban: B) Tidak, juga mengorganisir pasukan militer dan terlibat dalam perjuangan

27. Apa yang dapat dianggap sebagai dampak positif dari peran pondok pesantren dalam mendukung kemerdekaan?
A) Menghancurkan pendidikan agama
B) Menciptakan ketidakstabilan sosial
C) Memberikan pemahaman agama kepada rakyat dan mendukung perjuangan kemerdekaan
D) Menolak terlibat dalam urusan negara
E) Tidak ada dampak positif
Jawaban: C) Memberikan pemahaman agama kepada rakyat dan mendukung perjuangan kemerdekaan

28. Mengapa pemahaman agama dari ulama, organisasi, dan pondok pesantren penting dalam perjuangan kemerdekaan?
A) Untuk menciptakan konflik antar agama
B) Untuk mengabaikan agama
C) Untuk memperkuat kekuasaan kolonial
D) Untuk memotivasi rakyat dan memberikan landasan moral
E) Tidak ada hubungannya dengan perjuangan kemerdekaan
Jawaban: D) Untuk memotivasi rakyat dan memberikan landasan moral

29. Apakah ulama Islam hanya fokus pada aspek keagamaan dalam perjuangan kemerdekaan?
A) Ya, hanya fokus pada aspek keagamaan
B) Tidak, juga memberikan dukungan finansial kepada pasukan perjuangan
C) Tidak, juga memberikan pandangan politik
D) Tidak, hanya terlibat dalam urusan agama
E) Tidak terlibat dalam perjuangan kemerdekaan
Jawaban: C) Tidak, juga memberikan pandangan politik

30. Apa yang dapat dianggap sebagai contoh kontribusi organisasi PNI (Partai Nasional Indonesia) dalam perjuangan kemerdekaan?
A) Membuat perpecahan antar kelompok masyarakat
B) Mengorganisir pasukan militer dan mendukung perjuangan
C) Menciptakan konflik politik
D) Tidak terlibat dalam perjuangan kemerdekaan
E) Hanya berperan dalam urusan agama
Jawaban: B) Mengorganisir pasukan militer dan mendukung perjuangan