RPP PPKn Kelas 2 SD Kurikulum Merdeka Semester 1 Terbaru 2023

Berikut adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) kelas II SD Kurikulum Merdeka Belajar semester 1 (Ganjil).

Mata Pelajaran: PPKn/PKn
Kelas: 2 SD
Semester: 1 (Ganjil)
Kurikulum: Kurikulum Merdeka Belajar

UNIT 1: Pancasila Dasar Negaraku

Tujuan Pembelajaran:

Mengenal pengertian Pancasila sebagai dasar negara Indonesia.
Memahami nilai-nilai Pancasila dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Alokasi Waktu: 2 pertemuan (2 x 35 menit)

Indikator Pencapaian:

Siswa dapat menyebutkan pengertian Pancasila.
Siswa dapat menyebutkan nilai-nilai Pancasila.
Siswa dapat menghubungkan penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Materi Pembelajaran:

Pengertian Pancasila sebagai dasar negara Indonesia.
Nilai-nilai Pancasila:
a. Ketuhanan Yang Maha Esa
b. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
c. Persatuan Indonesia
d. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
e. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia.
Langkah-langkah Pembelajaran:

Pertemuan 1:
A. Pendahuluan (5 menit)

Guru menyampaikan salam pembuka.
Guru memeriksa kehadiran siswa.
B. Kegiatan Inti (25 menit)

Guru memperkenalkan pengertian Pancasila sebagai dasar negara Indonesia.
Guru menjelaskan masing-masing nilai-nilai Pancasila.
Guru memberikan contoh penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
C. Penutup (5 menit)

Guru mengajukan pertanyaan kepada siswa untuk menguji pemahaman mereka tentang pengertian dan nilai-nilai Pancasila.
Guru memberikan umpan balik dan kesimpulan mengenai materi yang telah dipelajari.
Pertemuan 2:
A. Pendahuluan (5 menit)

Guru menyampaikan salam pembuka.
Guru memeriksa kehadiran siswa.
B. Kegiatan Inti (25 menit)

Guru meminta siswa berdiskusi dalam kelompok kecil tentang penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Guru meminta perwakilan dari setiap kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusi mereka.
C. Penutup (5 menit)

Guru menyimpulkan hasil diskusi siswa dan mengaitkannya dengan pengertian dan nilai-nilai Pancasila.
Guru memberikan umpan balik dan kesimpulan akhir mengenai pentingnya memahami dan menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

UNIT 2: Menaati Aturan Di Sekitarku

Tujuan Pembelajaran:

Memahami arti penting dan manfaat menaati aturan di lingkungan sekitar.
Mengidentifikasi aturan-aturan yang berlaku di lingkungan sekitar.
Alokasi Waktu: 2 pertemuan (2 x 35 menit)

Indikator Pencapaian:

Siswa dapat menjelaskan arti penting dan manfaat menaati aturan di lingkungan sekitar.
Siswa dapat mengidentifikasi aturan-aturan yang berlaku di lingkungan sekitar.
Materi Pembelajaran:

Pengertian aturan dan fungsinya.
Macam-macam aturan di lingkungan sekitar (rumah, sekolah, jalan, dll.).
Arti penting dan manfaat menaati aturan di lingkungan sekitar.
Langkah-langkah Pembelajaran:

Pertemuan 1:
A. Pendahuluan (5 menit)

Guru menyampaikan salam pembuka.
Guru memeriksa kehadiran siswa.
B. Kegiatan Inti (25 menit)

Guru memperkenalkan pengertian aturan dan fungsinya.
Guru menjelaskan macam-macam aturan yang berlaku di lingkungan sekitar.
Guru mengajak siswa berdiskusi tentang arti penting dan manfaat menaati aturan di lingkungan sekitar.
C. Penutup (5 menit)

Guru mengajukan pertanyaan kepada siswa untuk menguji pemahaman mereka tentang pengertian aturan dan arti penting menaatinya.
Guru memberikan umpan balik dan kesimpulan mengenai materi yang telah dipelajari.
Pertemuan 2:
A. Pendahuluan (5 menit)

Guru menyampaikan salam pembuka.
Guru memeriksa kehadiran siswa.
B. Kegiatan Inti (25 menit)

Guru meminta siswa mengamati lingkungan sekitar dan mengidentifikasi aturan-aturan yang berlaku di lingkungan tersebut.
Guru meminta siswa untuk berbagi hasil pengamatan mereka dengan teman sekelas.
C. Penutup (5 menit)

Guru menyimpulkan hasil pengamatan siswa dan mengaitkannya dengan arti penting menaati aturan di lingkungan sekitar.
Guru memberikan umpan balik dan kesimpulan akhir mengenai pentingnya menaati aturan di lingkungan sekitar.

Komentar