RPP Agama Konghucu Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Semester 1 Terbaru 2024
Berikut adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pendidikan Agama Konghucu dan Budi Pekerti kelas VII SMP Kurikulum Merdeka Belajar semester 1 (Ganjil).
Mata Pelajaran: Pendidikan Agama Konghucu dan Budi Pekerti
Kelas: 7 SMP
Semester: 1 (Ganjil)
Kurikulum: Kurikulum Merdeka Belajar
A. Identitas RPP
Sekolah: [Nama Sekolah]
Mata Pelajaran: Agama Konghucu
Kelas/Semester: 7/Semester 1
Standar Kompetensi:
a. Memahami Agama Konghucu dan pengaruhnya terhadap peradaban manusia.
b. Memahami dasar-dasar Agama Konghucu dan prakteknya dalam kehidupan sehari-hari.
c. Mengenal dan memahami tokoh dan ajaran Nabi Kongzi Tian Zhi Muduo.
B. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran ini, siswa diharapkan mampu:
Menjelaskan hubungan antara Agama Konghucu dan peradaban manusia.
Mengidentifikasi dasar-dasar Agama Konghucu dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
Menyebutkan nama dan menggambarkan ajaran-ajaran Nabi Kongzi Tian Zhi Muduo.
C. Materi Pembelajaran
BAB 1: Agama dan Peradaban
a. Hubungan Agama Konghucu dengan peradaban manusia.
b. Pengaruh Agama Konghucu dalam seni, sastra, dan arsitektur.
c. Nilai-nilai Agama Konghucu yang mendukung perkembangan peradaban manusia.
BAB 2: Agama Konghucu, Imanku
a. Dasar-dasar Agama Konghucu.
b. Kepercayaan dan keyakinan dalam Agama Konghucu.
c. Prinsip-prinsip moral dan etika dalam Agama Konghucu.
d. Penerapan ajaran Agama Konghucu dalam kehidupan sehari-hari.
BAB 3: Nabi Kongzi Tian Zhi Muduo
a. Riwayat hidup Nabi Kongzi Tian Zhi Muduo.
b. Ajaran-ajaran utama Nabi Kongzi Tian Zhi Muduo.
c. Nilai-nilai moral dan etika dalam ajaran Nabi Kongzi Tian Zhi Muduo.
D. Langkah Pembelajaran
Pendahuluan (5 menit)
a. Memperkenalkan topik yang akan dipelajari pada pertemuan ini.
b. Mengaitkan topik dengan kehidupan sehari-hari siswa.
Penjelasan Materi (30 menit)
a. Memaparkan materi pembelajaran sesuai dengan BAB yang sedang dipelajari.
b. Menyajikan contoh dan ilustrasi yang relevan untuk memperkuat pemahaman siswa.
Kegiatan Kelompok (10 menit)
a. Membagi siswa menjadi kelompok kecil.
b. Setiap kelompok mendiskusikan dan merumuskan penerapan ajaran Agama Konghucu dalam kehidupan sehari-hari.
c. Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi mereka.
Diskusi Kelas (10 menit)
a. Memfasilitasi diskusi kelas berdasarkan hasil presentasi kelompok.
b. Mendorong siswa untuk berpendapat dan bertukar ide.
Penutup (5 menit)
a. Meringkas pokok-pokok pembelajaran yang telah disampaikan.
b. Memberikan kesimpulan dan tugas rumah.
E. Penilaian
Penilaian formatif dilakukan melalui partisipasi aktif siswa dalam diskusi dan presentasi kelompok.
Penilaian sumatif dilakukan melalui tugas rumah atau evaluasi tertulis.
F. Sumber Belajar
Buku Agama Konghucu untuk SMP kelas 7.
Materi dan sumber lain yang relevan (artikel, video, dll.).
G. Catatan Tambahan
RPP ini dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan kondisi kelas masing-masing.