Markombur.com

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas V (5) Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (SD/MI) Semester 1 dan 2 (Ganjil dan Genap) Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi. Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia. Menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa. Menyajikan hasil identifikasi mengenai faktor-faktor penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam memp

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas IV (4) Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (SD/MI) Semester 1 dan 2 (Ganjil dan Genap) Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Menyajikan hasil identifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi. Menyajikan hasil identifikasi mengenai keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia; serta hubungannya dengan karakteristik ruang. Menyajikan hasil identifikasi kegiatan ekonomi dan hubungannya dengan berbagai bidang pekerjaan, serta kehidupan sosial dan budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi. Menyajikan hasil identifikasi kerajaan Hindu dan/atau Buddha dan/atau Islam di lingkungan daerah setempat, serta pengaruhnya pada kehidu

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran: Kimia Kelas XII (12) SMA/MA Semester 1 dan 2 (Ganjil dan Genap) Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Kimia yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Menyajikan hasil penelusuran informasi tentang kegunaan prinsip sifat koligatif larutan dalam kehidupan sehari-hari Menganalisis data percobaan untuk menentukan derajat pengionan Menentukan urutan kekuatan pengoksidasi atau pereduksi berdasarkan data hasil percobaan Merancang sel Volta dengan mengunakan bahan di sekitar Mengajukan gagasan untuk mencegah dan mengatasi terjadinya korosi Menyajikan rancangan prosedur penyepuhan benda dari logam dengan ketebalan lapisan dan luas tertentu Menyajikan data hasil penelusuran informasi sifat dan pembuatan unsur-unsur golongan utama (halogen, alkali, dan alkali tanah) Menyajikan data hasil penelusuran informasi sifat dan pembuatan unsur-unsur Periode 3 dan unsur golongan transisi (periode 4) Menyaj

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran: Kimia Kelas XI (11) SMA/MA Semester 1 dan 2 (Ganjil dan Genap) Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Kimia yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Membuat model visual berbagai struktur molekul hidrokarbon yang memiliki rumus molekul yang sama Menyajikan karya tentang proses pembentukan dan teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi beserta kegunaannya Menyusun gagasan cara mengatasi dampak pembakaran senyawa karbon terhadap lingkungan dan kesehatan Menyimpulkan hasil analisis data percobaan termokima pada tekanan tetap Membandingkan perubahan entalpi beberapa reaksi berdasarkan data hasil percobaan Menyajikan hasil penelusuran informasi cara-cara pengaturan dan penyimpanan bahan untuk mencegah perubahan fisika dan kimia yang tak terkendali Merancang, melakukan, dan menyimpulkan serta menyajikan hasil percobaan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi dan orde reaksi Menyajikan ha

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran: Kimia Kelas X (10) SMA/MA Semester 1 dan 2 (Ganjil dan Genap) Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Kimia yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Menyajikan hasil rancangan dan hasilpercobaan ilmiah Menjelaskan fenomena alam atau hasil percobaan menggunakan model atom Menentukan letak suatu unsur dalam tabel periodik berdasarkan konfigurasi elektron Menyajikan hasil analisis data-data unsur dalam kaitannya dengan kemiripan dan sifat keperiodikan unsur Merancang dan melakukan percobaan untuk menunjukkan karakteristik senyawa ion atau senyawa kovalen berdasarkan beberapa sifat fisika Membuat model bentuk molekul dengan menggunakan bahan-bahan yang ada di lingkungan sekitar atau perangkat lunak komputer Menerapkan prinsip interaksi antar ion, atom dan molekul dalam menjelaskan sifat-sifat fisik zat di sekitarnya Membedakan daya hantar listrik berbagai larutan melalui perancangan dan pel

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran: Fisika Kelas XII (13) SMA/SMK/MA/MAK Semester 1 dan 2 (Ganjil dan Genap) Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Fisika yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Melakukan percobaan prinsip kerja rangkaian listrik searah (DC) dengan metode ilmiah berikut presentasi hasil percobaan Melakukan percobaan berikut presentasi hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam kehidupan sehari Melakukan percobaan tentang induksi magnetik dan gaya magnetik disekitar kawat berarus listrik berikut presentasi hasilnya Melakukan percobaan tentang induksi elektromagnetik berikut presentasi hasil percobaan dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari Mempresentasikan prinsip kerja penerapan rangkaian arus bolak- balik (AC) dalam kehidupan sehari-hari Mempresentasikan manfaat dan dampak radiasi elektromagnetik pada kehidupan sehari-hari Mempresentasikan kon

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran: Fisika Kelas XI (11) SMA/MA Semester 1 dan 2 (Ganjil dan Genap) Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Fisika yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Membuat karya yang menerapkan konsep titik berat dan kesetimbangan benda tegar Melakukan percobaan tentang sifat elastisitas suatu bahan berikut presentasi hasil percobaan dan pemanfaatannya Merancang dan melakukan percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat fluida statik, berikut presentasi hasil percobaan dan pemanfaatannya Membuat dan menguji proyek sederhana yang menerapkan prinsip dinamika fluida Merancang dan melakukan percobaan tentang karakteristik termal suatu bahan, terutama terkait dengan kapasitas dan konduktivitas kalor, beserta presentasi hasil percobaan dan pemanfatannya Menyajikan karya yang berkaitan dengan teori kinetik gas dan makna fisisnya Membuat karya/model penerapan hukum I dan II Termodinamika berikut presentasi makn

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran: Fisika Kelas X (10) SMA/MA Semester 1 dan 2 (Ganjil dan Genap) Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Fisika yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Membuat prosedur kerja ilmiah dan keselamatan kerja misalnya pada pengukuran kalor Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis berikut ketelitiannya dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat serta mengikuti kaidah angka penting untuk suatu penyelidikan ilmiah Merancang percobaan untuk menentukan resultan vektor sebidang (misalnya perpindahan) beserta presentasi hasil dan makna fisisnya Menyajikan data dan grafik hasil percobaan gerak benda untuk menyelidiki karakteristik gerak lurus dengan kecepatan konstan (tetap) dan gerak lurus dengan percepatan konstan (tetap) berikut makna fisisnya Mempresentasikan data hasil percobaan gerak parabola dan makna fisisnya Melakukan percobaan berikut presentasi hasilnya tentang gerak melingkar, ma

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran:  Biologi Kelas XII (12) SMA/SMK/MA/MAK Semester 1 dan 2 (Ganjil dan Genap) Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Biologi yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Menyusun laporan hasil percobaan tentang pengaruh faktor eksternal terhadap proses pertumbuhan dan perkembangan tanaman Menyusun laporan hasil percobaan tentang mekanisme kerja enzim, fotosintesis, dan respirasi anaerob Merumuskan urutan proses sintesis protein dalam kaitannya dengan penyampaian kode genetik (DNA-RNA-Protein) Menyajikan hasil pengamatan pembelahan sel pada sel hewan maupun tumbuhan Menyajikan hasil penerapan hukum Mandel dalam perhitungan peluang dari persilangan makhluk hidup di bidang pertanian dan peternakan Menyajikan hasil penerapan pola-pola hereditas dalam perhitungan peluang dari persilangan yang melibatkan peristiwa pautan dan pindah silang Menyajikan data hasil studi kasus tentang pola-pola heredita

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran:  Biologi Kelas XI (11) SMA/SMK/MA/MAK Semester 1 dan 2 (Ganjil dan Genap) Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Biologi yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Menyajikan hasil pengamatan mikroskopik struktur sel hewan dan sel tumbuhan sebagai unit terkecil kehidupan Membuat model tentang bioproses yang terjadi dalam sel berdasarkan studi literature dan percobaan Menyajikan data hasil pengamatan struktur jaringan dan organ pada tumbuhan Menyajikan data hasil pengamatan struktur jaringan dan organ pada hewan Menyajikan karya tentang pemanfaatan teknologi dalam mengatasi gangguan sistem gerak melalui studi literatur Menyajikan karya tulis tentang kelainan pada struktur dan fungsi darah, jantung, pembuluh darah yang menyebabkan gangguan sistem sirkulasi manusia serta kaitannya dengan teknologi melalui studi literatur Menyajikan laporan hasil uji zat makanan yang terkandung dalam berbaga

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran:  Biologi Kelas X (10) SMA/SMK/MA/MAK Semester 1 dan 2 (Ganjil dan Genap) Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Biologi yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Menyajikan data hasil penerapan metode ilmiah tentang permasalahan pada berbagai obyek biologi dan tingkat organisasi kehidupan Menyajikan hasil observasi berbagai tingkat keanekaragaman hayati di Indonesia dan usulan upaya pelestariannya Menyusun kladogram berdasarkan prinsip-prinsip klasifikasi makhluk hidup Melakukan kampanye tentang bahaya virus dalam kehidupan terutama bahaya AIDS berdasarkan tingkat virulensinya Menyajikan data tentang ciri-ciri dan peran bakteri dalam kehidupan Menyajikan laporan hasil investigasi tentang berbagai peran protista dalam kehidupan Menyajikan laporan hasil investigasi tentang keanekaragaman jamur dan peranannya dalam kehidupan Menyajikan laporan hasil pengamatan dan analisis fenetik dan filo

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas IX (9) Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah (SMP/MTs) Semester 1 dan 2 (Ganjil dan Genap) Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Menyajikan hasil penelusuran informasi dari berbagai sumber terkait kesehatan dan upaya pencegahan gangguan pada organ reproduksi Menyajikan karya hasil perkembangbiakan pada tumbuhan Menyajikan hasil penelusuran informasi dari berbagai sumber terkait tentang tanaman dan hewan hasil pemuliaan Menyajikan hasil pengamatan tentang gejala listrik statis dalam kehidupan sehari-hari Menyajikan hasil rancangan dan pengukuran berbagai rangkaian listrik Membuat karya sederhana yang memanfaatkan prinsip elektromagnet dan/atau induksi elektromagnetik Membuat salah satu produk bioteknologi konvensional yang ada di lingkungan sekitar Menyajikan hasil penyelidikan

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas XIII (8) Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah (SMP/MTs) Semester 1 dan 2 (Ganjil dan Genap) Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Menyajikan karya tentang berbagai gangguan pada sistem gerak, serta upaya menjaga kesehatan sistem gerak manusia Menyajikan hasil penyelidikan pengaruh gaya terhadap gerak benda Menyajikan hasil penyelidikan atau pemecahan masalah tentang manfaat penggunaan pesawat sederhana dalam kehidupan sehari-hari Menyajikan karya dari hasil penelusuran berbagai sumber informasi tentang teknologi yang terinspirasi dari hasil pengamatan struktur tumbuhan Menyajikan hasil penyelidikan tentang pencernaan mekanis dan kimiawi Membuat karya tulis tentang dampak penyalahgunaan zat aditif dan zat adiktif bagi kesehatan Menyajikan hasil percobaan pengaruh aktivitas (je

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran:  Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas VII (7) Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah (SMP/MTs) Semester 1 dan 2 (Ganjil dan Genap) Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Menyajikan data hasil pengukuran dengan alat ukur yang sesuai pada diri sendiri, makhluk hidup lain, dan benda-benda di sekitar dengan menggunakan satuan tak baku dan satuan baku Menyajikan hasil pengklasifikasian makhluk hidup dan benda di lingkungan sekitar berdasarkan karakteristik yang diamati Menyajikan hasil penyelidikan atau karya tentang sifat larutan, perubahan fisika dan perubahan kimia, atau pemisahan campuran Melakukan percobaan untuk menyelidiki pengaruh kalor terhadap suhu dan wujud benda serta perpindahan kalor Menyajikan hasil  percobaan tentang perubahan bentuk energi, termasuk fotosintesis Membuat model struktur sel tumbuhan/hewan

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas VI (6) Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (SD/MI) Semester 1 dan 2 (Ganjil dan Genap) Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Menyajikan karya tentang perkembangangbiakan tumbuhan Menyajikan karya tentang cara menyikapi ciri-ciri pubertas yang dialami Menyajikan karya tentang cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungannya, sebagai hasil penelusuran berbagai sumber Melakukan percobaan rangkaian listrik sederhana secara seri dan paralel Membuat laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat magnet dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Menyajikan karya tentang berbagai cara melakukan penghematan energi dan usulan sumber alternatif energi listrik Membuat model sistem tata surya Membuat model gerhana bulan dan gerhana matahari C. PENUTUP Demikianlah informasi tentang RPP Ilmu

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas V (5) Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (SD/MI) Semester 1 dan 2 (Ganjil dan Genap) Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Membuat model sederhana alat gerak manusia atau hewan Membuat model sederhana organ pernapasan manusia Menyajikan karya tentang konsep organ dan fungsi pencernaan pada hewan atau manusia. Menyajikan karya tentang organ peredaran darah pada manusia Membuat karya tentang konsep jaring-jaring makanan dalam suatu ekosistem Melaporkan hasil pengamatan tentang perpindahan kalor Melaporkan hasil percobaan pengaruh kalor pada benda Membuat karya tentang skema siklus air berdasarkan informasi dari berbagai sumber Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran dan komponen penyusunnya dalam kehidupan sehari-hari C. PENUTUP Demikianlah informasi tentang RPP Ilmu Pengetahua

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas IV (4) Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (SD/MI) Semester 1 dan 2 (Ganjil dan Genap) Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Menyajikan laporan hasil pengamatan tentang bentuk dan fungsi bagian tubuh hewan dan tumbuhan Membuat skema siklus hidup beberapa jenis mahluk hidup yang ada di lingkungan sekitarnya, dan slogan upaya pelestariannya Mendemonstrasikan manfaat gaya dalam kehidupan sehari-hari, misalnya gaya otot, gaya listrik, gaya magnet, gaya gravitasi, dan gaya gesekan Menyajikan hasil percobaan tentang hubungan antara gaya dan gerak Menyajikan laporan hasil pengamatan dan penelusuran informasi tentang berbagai perubahan bentuk energi Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat bunyi Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya Melakukan kegiatan upay

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia Kelas XII (12) SMA/SMK/MA/MAK Semester 1 dan 2 (Ganjil dan Genap) Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Bahasa Indonesia yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Menyajikan simpulan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran baik secara lisan maupun tulis Menyusun surat lamaran pekerjaan dengan memerhatikan isi, sistematika dan kebahasaan Mengonstruksi nilai-nilai dari informasi cerita sejarah dalam sebuah teks eksplanasi Menulis cerita sejarah pribadi dengan memerhatikan kebahasaan Menyeleksi ragam informasi sebagai bahan teks editorial baik secara lisan maupun tulis Merancang teks editorial dengan memerhatikan struktur dan kebahasaan baik secara lisan maupun tulis Menyusun laporan hasil diskusi buku tentang satu topik baik secara lisan maupun tulis Menyajikan hasil interpretasi terhadap pandangan pengarang baik secara lisan maupun tulis Merancang novel atau novel

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia Kelas XI (11) SMA/SMK/MA/MAK Semester 1 dan 2 (Ganjil dan Genap) Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Bahasa Indonesia yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis Mengembangkan teks prosedur dengan memerhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan Mengkonstruksi informasi (pengetahuan dan urutan kejadian) dalam teks eksplanasi secara lisan dan tulis Memproduksi teks eksplanasi secara lisan atautulis dengan memerhatikan struktur dan kebahasaan Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah Mengkonstruksi ceramah tentang permasalahan aktual dengan memerhatikan aspek kebahasaan dan menggunakan struktur yang tepat Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) Men

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia Kelas X (10) SMA/SMK/MA/MAK Semester 1 dan 2 (Ganjil dan Genap) Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Bahasa Indonesia yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Menginterpretasi isi teks laporan hasil observasi berdasarkan interpretasi baik secara lisan maupun tulis Mengkonstruksi-kan teks laporan dengan memerhatikan isi dan aspek kebahasaan baik lisan maupun tulis Mengembangkan isi (permasalahan, argumen, pengetahuan, dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan/tulis Mengonstruksikan teks eksposisi dengan memerhatikan isi (permasalahan, argumen, pengetahuan, dan rekomendasi), struktur dan kebahasaan Mengonstruksi makna tersirat dalam sebuah teks anekdot baik lisan maupun tulis Menciptakan kembali teks anekdot dengan memerhatikan struktur, dan kebahasaan baik lisan maupun tulis Menceritakan kembali isi cerita rakyat (hikayat) yang didengar dan dibaca Mengembangkan

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia Kelas IX (9) Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah (SMP/MTs) Semester 1 dan 2 (Ganjil dan Genap) Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Bahasa Indonesia yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Menyimpulkan tujuan, bahan/ alat, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan yang didengar dan/atau dibaca Menyajikan tujuan, bahan/ alat, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara tulis dan lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar dan/atau dibaca Menuangkan gagasan, pikiran, arahan atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) secara lisan dan/atau tulis dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan. Menyimpulkan unsur-unsur pembangun kary

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia Kelas VIII (8) Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah (SMP/MTs) Semester 1 dan 2 (Ganjil dan Genap) Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Bahasa Indonesia yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Menyimpulkan isi berita (membanggakan dan memotivasi) yang dibaca dan didengar Menyajikan data dan informasi dalam bentuk berita secara lisan dan tulis dengan memperhatikan struktur, kebahasaan, atau aspek lisan (lafal, intonasi, mimik, dan kinesik) Menyimpulkan isi iklan, slogan, atau poster (membanggakan dan memotivasi) dari berbagai sumber Menyajikan gagasan, pesan, dan ajakan dalam bentuk iklan, slogan, atau poster secara lisan dan tulis Menyimpulkan isi teks eksposisi (artikel ilmiah populer dari koran dan majalah) yang didengar dan dibaca Menyajikan gagasan dan pendapat ke dalam bentuk teks eksposisi artikel ilmiah populer (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/at

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia Kelas VII (7) Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah (SMP/MTs) Semester 1 dan 2 (Ganjil dan Genap) Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Bahasa Indonesia yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Menjelaskan isi teks deskripsi objek (tempat wisata, tempat bersejarah, pentas seni daerah, kain tradisional, dll) yang didengar dan dibaca secara lisan, tulis, dan visual Menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi tentang objek (sekolah, tempat wisata, tempat bersejarah, dan⁄atau suasana pentas seni daerah) secara tulis dan lisan dengan memperhatikan struktur, kebahasaan baik secara lisan maupun tulis Menceritakan kembali isi teks narasi (cerita imajinasi) yang didengar dan dibaca secara lisan, tulis, dan visual Menyajikan gagasan kreatif dalam bentuk cerita imajinasi secara lisan dan tulis dengan memperhatikan struktur, penggunaan bahasa, atau aspek li

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia Kelas VI (6) Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (SD/MI) Semester 1 dan 2 (Ganjil dan Genap) Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Bahasa Indonesia yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari teks laporan hasil pengamatan atau wawancara yang diperkuat oleh bukti Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah secara lisan, tulis, dan visual dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif Menyampaikan pidato hasil karya pribadi dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif sebagai bentuk ungkapan diri Memaparkan informasi penting dari buku sejarah secara lisan, tulis, dan visual dengan menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana serta memperhatikan penggunaan kosakata baku dan kalimat efektif Mengubah teks puisi ke dalam teks prosa dengan tetap memperhatikan

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia Kelas V (5) Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (SD/MI) Semester 1 dan 2 (Ganjil dan Genap) Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Bahasa Indonesia yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Menyajikan hasil identifikasi pokok pikiran dalam teks tulis dan lisan secara lisan, tulis, dan visual Menyajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan kosakata baku Menyajikan ringkasan teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual Memeragakan kembali informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik dengan bantuan lisan, tulis, dan visual Memaparkan informasi penting dari teks narasi sejarah menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan baga

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia Kelas IV (4) Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (SD/MI) Semester 1 dan 2 (Ganjil dan Genap) Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Bahasa Indonesia yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Menata informasi yang didapat dari teks berdasarkan keterhubungan antargagasan ke dalam kerangka tulisan Menyajikan hasil pengamatan tentang keterhubungan antargagasan ke dalam tulisan Melaporkan hasil wawancara menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif dalam bentuk teks tulis Menyajikan petunjuk penggunaan alat dalam bentuk teks tulis dan visual menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif Mengomunikasikan pendapat pribadi tentang isi buku sastra yang dipilih dan dibaca sendiri secara lisan dan tulis yang didukung oleh alasan Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri Menyampaikan pengetahuan baru dari teks n

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata  Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas III (3) Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (SD/MI) Semester 1 dan 2 (Ganjil dan Genap) Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Bahasa Indonesia yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Menyajikan hasil informasi tentang konsep perubahan wujud benda dalam kehidupan sehari- hari dalam bentuk lisan, tulis, dan visual menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep sumber dan bentuk energi dalam bentuk tulis dan visual menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam bentuk tulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif Menyajikan laporan tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan tempat hidup), pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup yang ada di lingkungan setempat secara tertulis mengguna

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata  Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas II (2) Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (SD/MI) Semester 1 dan 2 (Ganjil dan Genap) Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Bahasa Indonesia yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Menirukan ungkapan, ajakan, perintah, penolakan dalam cerita atau lagu anak-anak dengan bahasa yang santun Melaporkan penggunaan kosakata Bahasa Indonesia yang tepat atau bahasa daerah hasil pengamatan tentang keragaman benda berdasarkan bentuk dan wujudnya dalam bentuk teks tulis, lisan, dan visual Melaporkan penggunaan kosakata Bahasa Indonesia yang tepat atau bahasa daerah hasil pengamatan tentang lingkungan geografis, kehidupan ekonomi, sosial dan budaya di lingkungan sekitar dalam bentuk teks tulis, lisan, dan visual Menyajikan penggunaan kosakata bahasa Indonesia yang tepat atau bahasa daerah hasil pengamatan tentang lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat di lingkungan se

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata  Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas I (1) Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (SD/MI) Semester 1 dan 2 (Ganjil dan Genap) Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Bahasa Indonesia yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Mempraktikkan kegiatan persiapan membaca permulaan (duduk wajar dan baik, jarak antara mata dan buku, cara memegang buku, cara membalik halaman buku, gerakan mata dari kiri ke kanan, memilih tempat dengan cahaya yang terang) dengan benar Mempraktikkan kegiatan persiapan menulis permulaan (cara duduk, cara memegang pensil, cara meletakkan buku, jarak antara mata dan buku, gerakan tangan atas-bawah, kiri-kanan, latihan pelenturan gerakan tangan dengan gerakan menulis di udara/pasir/ meja, melemaskan jari dengan mewarnai, menjiplak, menggambar, membuat garis tegak, miring, lurus, dan lengkung, menjiplak berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf di tempat bercahaya terang) deng

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Program Keahlian: Teknik Energi Terbarukan Mata Pelajaran/Bidang Studi: Teknik Konversi dan Konservasi Energi Kelas X (10) Semester 1 dan 2 Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Teknik Konversi dan Konservasi Energi yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Menghitung faktor-faktor hidrolika saluran terbuka dan tertutup Menghitung konversi energi hidro ke listrik Menghitung konversi energi photo voltaic ke listrik Menghitung konversi energi panas matahari ke pemanas air Menghitung konversi energi angin ke listrik Menghitung konversi energi biogas ke listrik Menghitung konversi energi biomassa ke listrik Menghitung konversi gasifikasi ke listrik Menghitung konversi biomassa ke bahan bakar nabati Menghitung konservasi energi untuk bangunan gedung C. PENUTUP Demikianlah informasi tentang RPP Teknik Konversi dan Konservasi Energi Kelas X (10) SMK/MAK Semester 1 dan 2. Semoga bermanfaat.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kompetensi Keahlian: Teknik Energi Biomassa Mata Pelajaran/Bidang Studi: Pembangkit Listrik Tenaga Biomass Kelas XI (11), XII (12) Semester 1 dan 2 Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Pembangkit Listrik Tenaga Biomass yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Menghitung daya uap berdasarkan teori Siklus Rankine pada pembangkit listrik tenaga uang dari biomassa biomassa (PLTBm) Membuat laporan tentang komponen-komponen sistem bahan bakar, sistem air kondensat, sistem boiler, dan sistem turbin dan generator pada pembangkit listrik tenaga biomassa Membuat laporan tentang karakteristik dan sistem pemrosesan bahan bakar untuk Pembangkit Listrik Tenaga Biomassa (PLT Bm) Membuat laporan tentang sistem pengolahan air biasa menjadi air demin (air kondensat) oleh Demineralization Plant Membuat laporan tentang sistem pemanasan air demin (air kondensat) pada tekanan rendah oleh Low Pressure Heater Membuat lapor

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kompetensi Keahlian: Teknik Energi Biomassa Mata Pelajaran/Bidang Studi: Teknologi Gasifikasi Kelas XI (11), XII (12) Semester 1 dan 2 Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Teknologi Gasifikasi yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Membuat laporan tentang cara kerja reaktor pirolisis dan destilator dalam pembuatan arang dan asap cair (wood vinegar/ liquid smoke) Membuat laporan tentang karakteristik limbah biomassa untuk pembuatan biobriket dan asap cair Membuat laporan tentang macam-macam desain reaktor pirolisis dan dan destilator asap cair Melakukan studi kelayakan sederhana pembuatan biobriket dan asap cair Membuat reaktor pirolisis Membuat destilator asap cair Memasang reaktor pirolisis dan destilator asap cair Mengoperasikan reaktor pirolisis untuk pembuatan biobriket Mengoperasikan destilator asap cair Membuat biobriket Memelihara reaktor pirolisis dan destilator asap cair Mengelola biobrik

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kompetensi Keahlian: Teknik Energi Biomassa Mata Pelajaran/Bidang Studi: Bahan Bakar Nabati Kelas XI (11), XII (12) Semester 1 dan 2 Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Bahan Bakar Nabati yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Membuat pengelolaan dan budi daya bahan baku bioetanol yang mengandung pati dan gula Memelihara dan menyimpan peralatan dan bahan pembiuatan bioetanol Merancang peralatan untuk proses fermentasi Merancang peralatan destilasi bioetanol Merancang peralatan dehidrasi (destilasi absorbent) Melakukan proses liquifikasi dan sakarifikasi bahan baku pati menjadi glukosa Menyiapkan strain Saccharomyces cerevisiae dan bahan-bahan lain untuk fermentasi bioetanol dari pati Melakukan proses fermentasi bahan pati Mengukur kandungan gula dan abu pada molase Melakukan pre-treatment pada molase Membuat stok kultur dan peremajaan kultur Flocculant Saccharomyces cerevisiae untuk molase Membua

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kompetensi Keahlian: Teknik Energi Biomassa Mata Pelajaran/Bidang Studi: Teknologi Biogas Kelas XI (11), XII (12) Semester 1 dan 2 Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Teknologi Biogas yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Membuat laporan tentang karakteristik kandungan biogas rumah dan teknik pembentukan biogas Menggambar bagian-bagian reaktor biogas rumah menggunakan perangkat lunak gambar Mengelola limbah organik untuk reaktor biogas rumah Mengoperasikan reaktor biogas rumah pada awal dan rutin harian Mengoperasikan peralatan pemakaian biogas rumah (kompor dan lampu biogas) Mengelola limbah (slurry) dari biogas rumah Memelihara dan memperbaiki instalasi biogas dan peralatan pemakaian biogas rumah Melakukan studi kelayakan pembangunan reaktor biogas rumah Membuat lubang galian untuk reaktor biogas rumah Menyiapkan alat dan bahan untuk pembangunan reaktor biogas rumah Membuat lantai dasar digist

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kompetensi Keahlian: Teknik Energi Hibrid, Hidro dan Angin Mata Pelajaran/Bidang Studi: Teknik Energi Hibrid Kelas XI (11), XII (12) Semester 1 dan 2 Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Teknik Energi Hibrid yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Menyusun profil pembebanan konsumen PLTH Merencanakan jenis dan kapasitas setiap pembangkit dan sistem PLTH Menerencanakan Electronic Control System Merencanakan Bi – Directional Inverter Merencanakan Electronic over load & over current protection Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi baterai Memilih kabel instalasi PLTH sesuai spesifikasi Memasang instalasi Electronic Control System Memasang instalasi Bi – Directional Inverter PLTH Memasang instalasi Electronic over load & over current protection Menguji pengoperasian PLTH Mempersiapkan pengoperasian pembangkit listrik tenaga hybrid (PLTH) Mengoperasikan PLTH sesuai tahapan pembebanan Melaporkan

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kompetensi Keahlian: Teknik Energi Angin, Hidro dan Angin Mata Pelajaran/Bidang Studi: Teknik Energi Angin Kelas XI (11), XII (12) Semester 1 dan 2 Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Teknik Energi Angin yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Mempersiapkan pengoperasian unit PLTB skala kecil Mengoperasikan Unit PLTB skala kecil Mengelola Unit PLTB skala kecil Memelihara Turbin Angin skala kecil Memelihara Instrumen Kontrol dan Proteksi PLTB skala kecil Memelihara Generator PLTB skala kecil Memelihara Instalasi Listrik PLTB skala kecil Memelihara Menara PLTB skala kecil Memelihara tiang saluran udara tegangan rendah Memelihara saluran kabel udara tegangan rendah (SKUTR) Membuat laporan hasil pemeliharaan komponen- komponen PLTB Memasang Turbin Angin dan Generator Skala Kecil Memasang Sistem Proteksi PLTB skala kecil Memasang Instrumen Kontrol PLTB skala kecil Memasang Instalasi Listrik PLTB skala

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kompetensi Keahlian: Teknik Energi Surya, Hidro dan Angin Mata Pelajaran/Bidang Studi: Teknik Energi Surya Kelas XI (11), XII (12) Semester 1 dan 2 Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Teknik Energi Surya yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Mengoperasikan PLTS Fotovoltaik type Off-Grid Mengoperasikan PLTS Fotovoltaik type On-Grid Membuat laporan kinerja pembangkit listrik berdasarkan data dari SCADA. Memelihara instalasi kelistrikan PLTS tipe Solar Home System (SHS) Memelihara instalasi kelistrikan PLTS tipe Penerangan Jalan Umum (PJU) Memelihara modul surya PLTS tipe komunal Memelihara komponen kelistrikan PLTS Tipe terpusat (komunal) Memelihara sistem monitoring PLTS Tipe terpusat (komunal) Memelihara batere PLTS tipe terpusat (komunal) Memelihara sistem proteksi PLTS tipe terpusat (komunal) Memelihara Modul Surya Roof Top Memelihara komponen- komponen dan sistem kelistrikan PLTS On-Grid Meme

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kompetensi Keahlian: Teknik Energi Surya, Hidro dan Angin Mata Pelajaran/Bidang Studi: Teknik Energi Hidro Kelas XI (11), XII (12) Semester 1 dan 2 Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Teknik Energi Hidro yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Mempersiapkan pengoperasian PLTMH Off- Grid Mengoperasikan PLTMH Off- Grid Membuat laporan kinerja teknis PLTMH Off-Grid Mengelola PLTMH Off-Grid Mempersiapkan pengoperasian PLTM On- Grid Mengoperasikan PLTM On- Grid pada Modus Manual Mengoperasikan PLTM On- Grid pada Modus Auto Mengoperasikan PLTM On- Grid pada kondisi padam (Black Out) Mengoperasikan sistem SCADA pada PLTM On-Grid Merencanakan pemeliharaan berkala PLTM on-grid Memelihara komponen- komponen bangunan sipil PLTM on-grid Memelihara Turbin PLTM on-grid dan kelengkapan mekaniknya Memelihara komponen elektrikal PLTM on-grid Memelihara komponen alat- alat bantu PLTM on-grid Merencanakan perbaikan

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Program Keahlian: Geologi Pertambangan Mata Pelajaran/Bidang Studi: Dasar-Dasar Geologi Kelas X (10) Semester 1 dan 2 Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Dasar-Dasar Geologi yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Menyajikan pengertian dan ruang lingkup ilmu geologi Menyajikan teori pembentukan bumi Mengidentifikasi bagian- bagian dan karakteristik batuan penyusun bumi Mempresentasikan skala waktu geologi Menafsirkan bentukan gaya geologi dan bentang alam hasil gaya geologi Menyajikan prinsip-prinsip stratigrafi Menyajikan struktur geologi Melakukan tahapan, metode dan peralatan geologi lapangan Menyajikan bentuk kristal Menyajikan karakteristik dan klasifikasi mineral Menyajikan karakteristik dan klasifikasi batuan Menyajikan konsep genesa fosil Mengklasifikasikan jenis dan umur fosil Menyajikan laporan evaluasi penentuan lingkungan pengendapan C. PENUTUP Demikianlah informasi tentang RPP Dasar-D

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kompetensi Keahlian: Geologi Pertambangan Mata Pelajaran/Bidang Studi: Tambang Terapan Kelas XIII (13) Semester 1 dan 2 Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Tambang Terapan yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: 4.1 Menyajikan kesehatan dan keselamatan kerja dalam pelaksanaan pekerjaan tambang sesuai peraturan yang berlaku 4.2 Mendesain geoteknik tambang 4.3 Menyajikan hasil perhitungan perkiraan produksi tambang 4.4 Melaksanakan pekerjaan pemindahan tanah mekanis 4.5 Mendesain sistem penirisan tambang 4.6 Mendesain ventilasi tambang 4.7 Menyajikan secara visual desain tambang 4.8 Melakukan pengolahan bahan galian 4.9 Menyajikan tahapan pengolahan bahan galian 4.10 Menyajikan metalurgi ekstraktif dan pemurnian (refining) 4.11 Membuat laporan pengelolaan lingkungan tambang 4.12 Membuat laporan pemantauan lingkungan tambang 4.13 Menyajikan Analisis Mengenai Dampak Lingkungan (AMDAL

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kompetensi Keahlian: Geologi Pertambangan Mata Pelajaran/Bidang Studi: Geologi Terapan Kelas  XIII (13) Semester 1 dan 2 Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Geologi Terapan yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Menyajikan kesehatan dan keselamatan kerja dalam pelaksanaan pekerjaan geologi sesuai peraturan yang berlaku Menyajikan konsep geologi lapangan Menyajikan hukum-hukum stratigrafi Menggambar lokasi titik pengeboran Melaksanakan pengambilan contoh batuan Menyajikan laporan analisis contoh batuan Melakukan sayatan tipis batuan Membuat laporan evaluasi sayatan tipis batuan Menyajikan hasil analisis fosil untuk menentukan umur dan lingkungan pengendapan Membuat laporan pengamatan fosil untuk biostratigrafi Membuat peta dengan metode lintasan kompas dan langkah Membuat penampang stratigrafi Membuat peta geologi C. PENUTUP Demikianlah informasi tentang RPP Geologi Terapan Kelas XIII (13) SMK/MAK

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kompetensi Keahlian: Geologi Pertambangan Mata Pelajaran/Bidang Studi: Geologi Teknik Kelas XII (12) Semester 1 dan 2 Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Geologi Teknik yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Melaksanakan kesehatan dan keselamatan kerja dalam pekerjaan Geologi Teknik Menyajikan mekanika tanah dalam geologi teknik Menyajikan proses genesa tanah Menyajikan klasifikasi tanah dalam geologi teknik Melakukan teknik sampling tanah Membuat laporan uji sifat fisik dan mekanik tanah Menyajikan konsep dasar mekanika batuan dalam geologi teknik Menyajikan klasifikasi batuan dalam geologi teknik Melakukan teknik sampling batuan Membuat laporan uji sifat fisik dan mekanik batuan C. PENUTUP Demikianlah informasi tentang RPP Geologi Teknik Kelas XII (12) SMK/MAK Semester 1 dan 2. Semoga bermanfaat.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kompetensi Keahlian: Geologi Pertambangan Mata Pelajaran/Bidang Studi: Bahan Galian Kelas XI (11) Semester 1 dan 2 Jumlah lembar: 1-2 Lembar A. PENDAHULUAN B. MENJELASKAN MATERI Adapun materi pokok Bahan Galian yang akan diajarkan adalah sebagai berikut: Melaksanakan kesehatan dan keselamatan kerja dalam pelaksanaan pekerjaan bahan galian sesuai peraturan yang berlaku Menyajikan ilmu bahan galian Menyajikan konsep genesa bahan galian Menyajikan klasifikasi bahan galian Menentukan jenis bahan galian radioaktif Menentukan bahan galian mineral logam Menentukan bahan galian non logam/industri Menentukan sifat fisik bahan galian bahan bakar Melaksanakan sampling bahan galian Membuat laporan hasil preparasi bahan galian C. PENUTUP Demikianlah informasi tentang RPP Bahan Galian Kelas XI (11) SMK/MAK Semester 1 dan 2. Semoga bermanfaat.