RPP PAI Kelas 4 Kurikulum 2013 Semester 1 Terbaru 2023

Berikut adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAI) kelas IV SD/MI Kurikulum 2013 semester 1 (Ganjil).

Mata Pelajaran: PAI
Kelas: 4 SD/MI
Semester: 1 (Ganjil)
Kurikulum: K13

Pelajaran 1: Mari Belajar Q.S al-Falaq

Tujuan Pembelajaran:

Siswa dapat menghafal dan memahami isi dari Surah al-Falaq.
Siswa dapat menjelaskan pengertian dan pentingnya berlindung kepada Allah SWT.
Siswa dapat mengaplikasikan pelajaran yang terkandung dalam Surah al-Falaq dalam kehidupan sehari-hari.
Alokasi Waktu: 1 jam

Langkah-langkah Pembelajaran:

Pendahuluan (10 menit)

Menyapa dan mempersilakan siswa duduk.
Menjelaskan tujuan pembelajaran hari ini.
Kegiatan Inti (40 menit)
a. Pengenalan Surah al-Falaq (15 menit)

Membacakan Surah al-Falaq secara bersama-sama.
Menjelaskan arti dan makna dari Surah al-Falaq.
Mengajak siswa untuk mengulang-ulang Surah al-Falaq.
b. Diskusi dan Penjelasan (20 menit)

Membuka diskusi mengenai isi dari Surah al-Falaq.
Menjelaskan mengapa kita perlu berlindung kepada Allah SWT.
Menggali pemahaman siswa tentang perlindungan Allah dalam kehidupan sehari-hari.
Mengaitkan Surah al-Falaq dengan pengalaman pribadi siswa.
c. Latihan dan Penerapan (5 menit)

Memberikan beberapa contoh situasi sehari-hari di mana siswa dapat mengaplikasikan perlindungan Allah.
Mendorong siswa untuk berdiskusi dalam kelompok kecil dan membagikan contoh-contoh tersebut.
Meminta beberapa siswa untuk mempresentasikan hasil diskusi kelompok mereka.
Penutup (10 menit)

Merangkum pembelajaran hari ini.
Mengajak siswa untuk menghafal Surah al-Falaq di rumah.
Memberikan motivasi dan dorongan untuk menerapkan pelajaran dalam kehidupan sehari-hari.

Pelajaran 2: Beriman kepada Allah dan Rasul-Nya

Tujuan Pembelajaran:

Siswa dapat menjelaskan pengertian dan pentingnya beriman kepada Allah dan Rasul-Nya.
Siswa dapat mengenal dan memahami beberapa rasul Allah.
Siswa dapat mengaplikasikan nilai-nilai keberiman kepada Allah dan Rasul-Nya dalam kehidupan sehari-hari.
Alokasi Waktu: 1 jam

Langkah-langkah Pembelajaran:

Pendahuluan (10 menit)

Menyapa dan mempersilakan siswa duduk.
Menjelaskan tujuan pembelajaran hari ini.
Kegiatan Inti (40 menit)
a. Pengenalan Beriman kepada Allah dan Rasul-Nya (15 menit)

Membuka diskusi tentang pengertian beriman kepada Allah dan Rasul-Nya.
Menjelaskan pentingnya memiliki keimanan yang kuat kepada Allah dan Rasul-Nya.
Mengajak siswa untuk berbagi pemahaman mereka tentang betapa pentingnya beriman kepada Allah dan Rasul-Nya.
b. Mengenal Rasul Allah (20 menit)

Memperkenalkan beberapa rasul Allah yang penting seperti Nuh, Ibrahim, Musa, Isa, dan Muhammad.
Menjelaskan tugas dan peran masing-masing rasul dalam menyampaikan wahyu Allah.
Mengajak siswa untuk mengenal dan mempelajari beberapa kisah dan kejadian yang melibatkan rasul-rasul tersebut.
c. Penerapan Nilai-nilai Keberiman (5 menit)

Memberikan beberapa contoh situasi sehari-hari di mana siswa dapat mengaplikasikan nilai-nilai keberiman kepada Allah dan Rasul-Nya.
Mendorong siswa untuk berdiskusi dalam kelompok kecil dan membagikan contoh-contoh tersebut.
Meminta beberapa siswa untuk mempresentasikan hasil diskusi kelompok mereka.
Penutup (10 menit)

Merangkum pembelajaran hari ini.
Mengajak siswa untuk merenungkan dan menerapkan nilai-nilai keberiman dalam kehidupan sehari-hari.
Memberikan motivasi dan dorongan untuk selalu memperkuat iman kepada Allah dan Rasul-Nya.

Pelajaran 3: Aku Anak Salih

Tujuan Pembelajaran:

Siswa dapat menjelaskan pengertian dan ciri-ciri anak salih.
Siswa dapat mengidentifikasi perilaku anak salih dalam kehidupan sehari-hari.
Siswa dapat mengaplikasikan perilaku anak salih dalam interaksi dengan orang lain.
Alokasi Waktu: 1 jam

Langkah-langkah Pembelajaran:

Pendahuluan (10 menit)

Menyapa dan mempersilakan siswa duduk.
Menjelaskan tujuan pembelajaran hari ini.
Kegiatan Inti (40 menit)
a. Pengenalan Anak Salih (15 menit)

Membuka diskusi tentang pengertian anak salih.
Menjelaskan ciri-ciri dan sikap yang dimiliki oleh anak salih.
Mengajak siswa untuk berbagi pemahaman mereka tentang perilaku anak salih.
b. Identifikasi Perilaku Anak Salih (20 menit)

Memberikan contoh-contoh perilaku anak salih dalam kehidupan sehari-hari, seperti berbakti kepada orang tua, jujur, sopan santun, dan rajin beribadah.
Mengajak siswa untuk mengidentifikasi perilaku anak salih yang ada di sekitar mereka.
Mendorong siswa untuk berbagi pengalaman dan cerita mengenai perilaku anak salih yang mereka lihat.
c. Penerapan Perilaku Anak Salih (5 menit)

Membahas beberapa situasi di mana siswa dapat menunjukkan perilaku anak salih.
Mendorong siswa untuk berdiskusi dalam kelompok kecil dan membagikan contoh-contoh perilaku anak salih tersebut.
Meminta beberapa siswa untuk mempresentasikan hasil diskusi kelompok mereka.
Penutup (10 menit)

Merangkum pembelajaran hari ini.
Mengajak siswa untuk mengaplikasikan perilaku anak salih dalam kehidupan sehari-hari.
Memberikan motivasi dan dorongan untuk terus menjadi anak salih.

Pelajaran 4: Bersih itu Sehat

Tujuan Pembelajaran:

Siswa dapat menjelaskan pentingnya kebersihan dalam Islam.
Siswa dapat mengidentifikasi tindakan-tindakan kebersihan dalam kehidupan sehari-hari.
Siswa dapat mengaplikasikan prinsip-prinsip kebersihan dalam diri mereka sendiri dan lingkungan sekitar.
Alokasi Waktu: 1 jam

Langkah-langkah Pembelajaran:

Pendahuluan (10 menit)

Menyapa dan mempersilakan siswa duduk.
Menjelaskan tujuan pembelajaran hari ini.
Kegiatan Inti (40 menit)
a. Pengenalan Kebersihan dalam Islam (15 menit)

Membuka diskusi tentang pentingnya kebersihan dalam Islam.
Menjelaskan beberapa ajaran Islam mengenai kebersihan seperti wudhu, mandi, dan menjaga kebersihan lingkungan.
Mengajak siswa untuk berbagi pemahaman mereka tentang kebersihan dalam Islam.
b. Identifikasi Tindakan Kebersihan (20 menit)

Memberikan contoh-contoh tindakan kebersihan dalam kehidupan sehari-hari, seperti mencuci tangan sebelum makan, menjaga kebersihan gigi, dan merapikan tempat tidur.
Mengajak siswa untuk mengidentifikasi tindakan kebersihan yang mereka lakukan di rumah, di sekolah, dan di lingkungan sekitar mereka.
Mendorong siswa untuk berbagi pengalaman dan cerita mengenai tindakan kebersihan yang mereka lakukan.
c. Penerapan Prinsip Kebersihan (5 menit)

Membahas beberapa situasi di mana siswa dapat mengaplikasikan prinsip kebersihan.
Mendorong siswa untuk berdiskusi dalam kelompok kecil dan membagikan contoh-contoh penerapan prinsip kebersihan tersebut.
Meminta beberapa siswa untuk mempresentasikan hasil diskusi kelompok mereka.
Penutup (10 menit)

Merangkum pembelajaran hari ini.
Mengajak siswa untuk terus menjaga kebersihan dalam kehidupan sehari-hari.
Memberikan motivasi dan dorongan untuk menerapkan prinsip kebersihan dalam diri mereka sendiri dan lingkungan sekitar.

Pelajaran 5: Aku Cinta Nabi dan Rasul

Tujuan Pembelajaran:

Siswa dapat menjelaskan pentingnya mencintai Nabi Muhammad SAW dan rasul-rasul Allah yang lain.
Siswa dapat mengenal beberapa kisah dan teladan dari Nabi Muhammad SAW dan rasul-rasul Allah yang lain.
Siswa dapat menunjukkan rasa cinta dan penghargaan kepada Nabi Muhammad SAW dan rasul-rasul Allah yang lain dalam kehidupan sehari-hari.
Alokasi Waktu: 1 jam

Langkah-langkah Pembelajaran:

Pendahuluan (10 menit)

Menyapa dan mempersilakan siswa duduk.
Menjelaskan tujuan pembelajaran hari ini.
Kegiatan Inti (40 menit)
a. Pengenalan Cinta kepada Nabi dan Rasul (15 menit)

Membuka diskusi tentang pentingnya mencintai Nabi Muhammad SAW dan rasul-rasul Allah.
Menjelaskan beberapa kisah inspiratif mengenai kecintaan umat Islam kepada Nabi Muhammad SAW dan rasul-rasul Allah yang lain.
Mengajak siswa untuk berbagi pemahaman mereka tentang pentingnya mencintai Nabi dan rasul-rasul Allah.
b. Mengenal Kisah Teladan dari Nabi dan Rasul (20 menit)

Memperkenalkan beberapa kisah dan teladan dari Nabi Muhammad SAW dan rasul-rasul Allah seperti kesabaran Nabi Ayub, kejujuran Nabi Yusuf, dan keberanian Nabi Ibrahim.
Menjelaskan nilai-nilai yang dapat dipetik dari kisah-kisah tersebut.
Mengajak siswa untuk mengenal dan mempelajari beberapa kisah dan teladan dari Nabi dan rasul-rasul Allah.
c. Menunjukkan Rasa Cinta dan Penghargaan (5 menit)

Mendorong siswa untuk menunjukkan rasa cinta dan penghargaan kepada Nabi Muhammad SAW dan rasul-rasul Allah dalam kehidupan sehari-hari.
Meminta siswa untuk berdiskusi dalam kelompok kecil dan membagikan cara-cara mereka menunjukkan rasa cinta dan penghargaan tersebut.
Meminta beberapa siswa untuk mempresentasikan hasil diskusi kelompok mereka.
Penutup (10 menit)

Merangkum pembelajaran hari ini.
Mengajak siswa untuk terus menunjukkan rasa cinta dan penghargaan kepada Nabi Muhammad SAW dan rasul-rasul Allah dalam kehidupan sehari-hari.
Memberikan motivasi dan dorongan untuk mempelajari lebih banyak tentang kehidupan dan teladan Nabi Muhammad SAW dan rasul-rasul Allah.

Komentar