RPP PAI Kelas 6 Kurikulum 2013 Semester 1 Terbaru 2023

Berikut adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAI) kelas VI SD/MI Kurikulum 2013 semester 1 (Ganjil).

Mata Pelajaran: PAI
Kelas: 6 SD/MI
Semester: 1 (Ganjil)
Kurikulum: K13

Pelajaran 1: Indahnya Saling Menghormati

Tujuan Pembelajaran:

Menjelaskan pengertian saling menghormati.
Mengidentifikasi perilaku saling menghormati dalam kehidupan sehari-hari.
Menunjukkan sikap saling menghormati terhadap sesama.
Alokasi Waktu: 2 x 35 menit

Langkah-langkah Pembelajaran:

Pendahuluan (5 menit)
a. Menyampaikan salam pembuka.
b. Memperkenalkan topik pelajaran: "Indahnya Saling Menghormati".

Kegiatan Inti (60 menit)
a. Menjelaskan pengertian saling menghormati (15 menit)

Mengajukan pertanyaan: "Apa yang kamu ketahui tentang saling menghormati?"
Menjelaskan pengertian saling menghormati dengan menggunakan contoh-contoh yang relevan.
b. Diskusi kelompok (20 menit)

Membagi siswa menjadi kelompok kecil.
Membahas perilaku saling menghormati dalam kehidupan sehari-hari.
Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi mereka.
c. Menyimpulkan (10 menit)

Merangkum ide-ide utama dari diskusi kelompok.
Menjelaskan pentingnya sikap saling menghormati dalam kehidupan beragama dan berbangsa.
d. Simulasi peran (15 menit)

Berperan sebagai siswa dalam situasi yang menunjukkan sikap saling menghormati.
Memberikan umpan balik positif setelah simulasi.
Penutup (10 menit)
a. Mengajukan pertanyaan refleksi: "Apa yang dapat kita lakukan untuk meningkatkan sikap saling menghormati di sekolah dan lingkungan sekitar?"
b. Memberikan kesimpulan singkat.
c. Memberikan salam penutup.

Pelajaran 2: Ketika Bumi Berhenti Berputar

Tujuan Pembelajaran:

Menjelaskan pengertian keajaiban alam.
Mengidentifikasi fenomena bumi berputar.
Menceritakan kisah "Ketika Bumi Berhenti Berputar" dalam perspektif agama Islam.
Alokasi Waktu: 2 x 35 menit

Langkah-langkah Pembelajaran:

Pendahuluan (5 menit)
a. Menyampaikan salam pembuka.
b. Memperkenalkan topik pelajaran: "Ketika Bumi Berhenti Berputar".

Kegiatan Inti (60 menit)
a. Mengajukan pertanyaan terkait fenomena bumi berputar (10 menit)

Mengajukan pertanyaan: "Apakah yang terjadi jika bumi berhenti berputar?"
Mendengarkan jawaban siswa dan memberikan umpan balik.
b. Menjelaskan pengertian keajaiban alam (10 menit)

Mengajukan pertanyaan: "Apa yang dimaksud dengan keajaiban alam?"
Memberikan definisi keajaiban alam dan contoh-contohnya.
c. Menceritakan kisah "Ketika Bumi Berhenti Berputar" (30 menit)

Menceritakan kisah dengan menggunakan bahasa yang sesuai dengan tingkat pemahaman siswa.
Menjelaskan pesan moral yang terkandung dalam kisah tersebut.
Penutup (10 menit)
a. Mengajukan pertanyaan refleksi: "Apa yang dapat kita pelajari dari kisah 'Ketika Bumi Berhenti Berputar'?"
b. Memberikan kesimpulan singkat.
c. Memberikan salam penutup.

Pelajaran 3: Indahnya Nama-Nama Allah Swt.

Tujuan Pembelajaran:

Mengenal nama-nama Allah Swt.
Memahami arti dan sifat yang terkandung dalam nama-nama Allah Swt.
Menghubungkan nama-nama Allah Swt. dengan pengalaman sehari-hari.
Alokasi Waktu: 2 x 35 menit

Langkah-langkah Pembelajaran:

Pendahuluan (5 menit)
a. Menyampaikan salam pembuka.
b. Memperkenalkan topik pelajaran: "Indahnya Nama-Nama Allah Swt.".

Kegiatan Inti (60 menit)
a. Mengajukan pertanyaan terkait nama-nama Allah Swt. (10 menit)

Mengajukan pertanyaan: "Apa yang kamu ketahui tentang nama-nama Allah Swt.?"
Mendengarkan jawaban siswa dan memberikan umpan balik.
b. Menjelaskan nama-nama Allah Swt. (30 menit)

Mengajukan nama-nama Allah Swt. satu per satu.
Menjelaskan arti dan sifat yang terkandung dalam setiap nama Allah Swt.
c. Diskusi kelompok (15 menit)

Membagi siswa menjadi kelompok kecil.
Membahas bagaimana nama-nama Allah Swt. terkait dengan pengalaman sehari-hari.
Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi mereka.
Penutup (10 menit)
a. Mengajukan pertanyaan refleksi: "Bagaimana kita dapat mengingat dan menghormati nama-nama Allah Swt. dalam kehidupan sehari-hari?"
b. Memberikan kesimpulan singkat.
c. Memberikan salam penutup.

Pelajaran 4: Ayo, Membayar Zakat

Tujuan Pembelajaran:

Menjelaskan pengertian zakat.
Mengidentifikasi harta yang wajib dikeluarkan zakat.
Menerapkan sikap gotong royong dalam membayar zakat.
Alokasi Waktu: 2 x 35 menit

Langkah-langkah Pembelajaran:

Pendahuluan (5 menit)
a. Menyampaikan salam pembuka.
b. Memperkenalkan topik pelajaran: "Ayo, Membayar Zakat".

Kegiatan Inti (60 menit)
a. Menjelaskan pengertian zakat (15 menit)

Mengajukan pertanyaan: "Apa yang kamu ketahui tentang zakat?"
Menjelaskan pengertian zakat dengan menggunakan contoh-contoh yang relevan.
b. Mengidentifikasi harta yang wajib dikeluarkan zakat (20 menit)

Menjelaskan jenis-jenis harta yang wajib dikeluarkan zakat.
Memberikan contoh-contoh konkretnya.
c. Simulasi pembayaran zakat (20 menit)

Berperan sebagai siswa yang membayar zakat.
Membahas proses dan langkah-langkah dalam membayar zakat.
Menunjukkan sikap gotong royong dalam membayar zakat.
Penutup (10 menit)
a. Mengajukan pertanyaan refleksi: "Bagaimana sikap gotong royong dapat membantu dalam membayar zakat?"
b. Memberikan kesimpulan singkat.
c. Memberikan salam penutup.

Pelajaran 5: Keteladanan Rasulullah saw. dan Sahabatnya

Tujuan Pembelajaran:

Mengenal kisah-kisah tentang kehidupan Rasulullah saw. dan sahabatnya.
Menerapkan nilai-nilai keteladanan Rasulullah saw. dan sahabatnya dalam kehidupan sehari-hari.
Menghargai peran Rasulullah saw. dan sahabatnya dalam menyebarkan agama Islam.
Alokasi Waktu: 2 x 35 menit

Langkah-langkah Pembelajaran:

Pendahuluan (5 menit)
a. Menyampaikan salam pembuka.
b. Memperkenalkan topik pelajaran: "Keteladanan Rasulullah saw. dan Sahabatnya".

Kegiatan Inti (60 menit)
a. Menjelaskan kehidupan Rasulullah saw. dan sahabatnya (20 menit)

Menceritakan kisah-kisah tentang kehidupan Rasulullah saw. dan sahabatnya.
Menekankan nilai-nilai keteladanan yang dapat dipetik dari kisah-kisah tersebut.
b. Diskusi kelompok (30 menit)

Membagi siswa menjadi kelompok kecil.
Membahas nilai-nilai keteladanan Rasulullah saw. dan sahabatnya dalam kehidupan sehari-hari.
Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi mereka.
Penutup (10 menit)
a. Mengajukan pertanyaan refleksi: "Bagaimana kita dapat mengaplikasikan nilai-nilai keteladanan Rasulullah saw. dan sahabatnya dalam kehidupan kita?"
b. Memberikan kesimpulan singkat.
c. Memberikan salam penutup.

Komentar